Participa Secretaría de Recursos Hidráulicos en reunión del Comité Hidráulico del Distrito de Riego 002

Presentan avances del Plan de Riego 2024-2025 y los trabajos de gestión del Programa de Tecnificación del Riego

El Mante, Tamaulipas.- Personal de la Secretaría de Recursos Hidráulicos para el Desarrollo Social, bajo la dirección de su titular, Raúl Quiroga Álvarez, participó en la sesión del Comité Hidráulico del Distrito de Riego 002 Mante.

En dicha reunión estuvieron presentes el presidente del comité, José Elpidio Jiménez; el secretario, Antonio Arreguín Cacique; los vocales del comité; así como los miembros del Consejo Directivo. También asistió Diego Moreno Sánchez, representante de la Comisión de Cuenca del Río Guayalejo-Tamesí, junto con personal de apoyo del Distrito de Riego.

Durante la sesión, se presentaron los avances de los programas en curso para el año agrícola 2024-2025. En cuanto al Plan de Riego, se informó que ya se ha sembrado el 50% de la superficie programada.

Respecto al Programa de Equipamiento de Distritos de Riego, se informó que se entregó un tractor agrícola con equipo ligero y se formalizaron dos contratos de obra en el marco del programa de Devolución de Pago de Agua en Bloque.

Al término de la sesión, el asesor técnico del Grupo Pantaleón, Luis Rendón Pimentel, presentó los avances del Programa de Tecnificación del Riego, destacando que se sigue trabajando de manera coordinada con Conagua, FIRA, el ingenio y los usuarios.

Asimismo, se realizaron recomendaciones sobre la eficiencia en el uso del agua de riego y se acordó organizar una capacitación para el personal encargado de la distribución de agua en el Módulo de Riego, con el objetivo de mejorar su gestión.

Fomenta “Memorabilia” el sentido de pertenencia e identidad entre los estudiantes

-A través de una exposición conformada por 147 fotografías, se narra y celebra la historia de las escuelas en Tamaulipas

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la idea de fomentar el sentido de pertenencia e identidad entre las y los estudiantes de educación básica con sus centros educativos, así como promover los valores de la Nueva Escuela Mexicana, la Secretaría de Educación de Tamaulipas lanzó la convocatoria “Honor, dignidad y amor por Tamaulipas”, que contempla la exposición fotográfica “Memorabilia”.

La secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor, inauguró esta muestra gráfica conformada por 147 fotografías que narran y celebran la historia de escuelas ubicadas a lo largo y ancho del estado, en la que participaron estudiantes, docentes, directivos, madres y padres de familia y hasta ex alumnos de alrededor de 600 escuelas en la entidad.

Destacó que “Memorabilia” enaltece y reconoce el paso de la participación social en la historia de vida de cada una de las escuelas tamaulipecas: “las niñas, niños, adolescentes y jóvenes que han participado en este indagar de su historia, acrecentaron la profundidad de su arraigo con nuestra tierra”, complementó.

Explicó que la exposición es un reconocimiento a nuestra historia como sociedad, ya que solo conociendo de dónde venimos, quiénes estuvieron antes que nosotros y qué hicieron, es como podemos saber quiénes somos en realidad.

Castillo Pastor afirmó que con actividades como esta, se fortalece el tejido social de la entidad, atendiendo una de las principales tareas que ha encomendado el gobernador, a quien citó: “Tamaulipas es una tierra en la que se garantiza el ejercicio pleno del derecho a la cultura, la esperanza se renueva y en donde unidos con voluntad y trabajo, construimos un estado más justo, más libre y más próspero”, enfatizó.

Agradeció a todas y todos los que formaron parte e hicieron posible esta exposición que fomenta los valores entre las y los estudiantes tamaulipecos, tal como dictan las políticas educativas que impulsa  el gobernador Américo Villarreal Anaya.

“Memorabilia” se estará exhibiendo en el Museo Tamux hasta el próximo 21 de marzo, en un horario de 10:00 a 17:00 horas, de martes a domingo; la entrada es gratuita y a partir de abril se encontrará de manera itinerante en distintas instituciones educativas del estado.