Visita secretario de Educación primaria multigrado en Villagrán

-Durante la última sesión del Consejo Técnico Escolar, el titular de la SET se reunió con maestras y maestros multigrado de la región, a quienes exhortó a trabajar en equipo y a hacer una reflexión colectiva sobre la práctica docente

Villagrán, Tamaulipas.– Con el objetivo de generar espacios de diálogo directo con las maestras y los maestros, así como con el personal directivo, administrativo y de apoyo a la educación, el secretario de Educación de Tamaulipas, Miguel Ángel Valdez García, visitó la Escuela Rural Multigrado Primaria “Ignacio Altamirano”, de la Zona Escolar 39 del Sector 12, en el Ejido La Nutria, municipio de Villagrán.

Esta visita se realizó en el marco de la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar (CTE) y última del actual ciclo escolar, en donde convivió con las y los docentes multigrado de los alrededores del municipio, además de recorrer las instalaciones del plantel, donde reconoció el trabajo, el compromiso y el profesionalismo de la comunidad educativa de la región, enfocada en garantizar una educación de calidad para todas las niñas y los niños.

Valdez García indicó que el cierre del ciclo escolar es una oportunidad para valorar los avances y resultados alcanzados, y para plantearse nuevos retos que fortalezcan la labor docente en el próximo ciclo. Además, subrayó que es fundamental que en todas las escuelas se ponga énfasis en el trabajo en equipo y en la reflexión colectiva sobre la práctica educativa.

“Hoy más que nunca necesitamos comunidades escolares unidas, fuertes, democráticas y solidarias, que centren su atención en un objetivo común: lograr que todas las niñas, todos los niños y jóvenes reciban una educación integral, inclusiva y de excelencia”, añadió.

Reafirmó que desde el Gobierno de Tamaulipas, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya, se impulsa el desarrollo de programas de capacitación docente, liderazgo pedagógico y directivo, con el propósito de impactar positivamente en las competencias y aprendizajes de las y los estudiantes, con el único fin de hacer de la educación el motor de la transformación que requiere el estado.

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación para las y los profesionistas que buscan continuar con su desarrollo académico, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ofrece la Maestría en Innovación Educativa y Tecnologías para el Aprendizaje, un programa impartido cien por ciento en línea que permite cursar un posgrado de calidad con la flexibilidad necesaria para adaptarse a las necesidades y responsabilidades de las y los estudiantes.

La maestría es impartida por la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso y está incorporada al Sistema Nacional de Posgrados. Este programa está dirigido a egresados de licenciaturas en ciencias de la educación o formación docente, así como a profesionales de cualquier campo académico cuya labor esté relacionada con capacitación, tecnología educativa o actividades sociales afines.

Este posgrado tiene como objetivo formar especialistas capaces de desarrollar y aplicar conocimientos, técnicas y estrategias prácticas para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas modalidades; así como capacitar recursos humanos para desarrollar proyectos de innovación en la gestión educativa que incorporen tecnología o tendencias emergentes.

Con este tipo de programas la Universidad busca facilitar el acceso a los posgrados en la región y en el país, ofreciendo alternativas de calidad académica que respondan a las demandas de formación de perfiles de los sectores laborales.

El registro de aspirantes y la recepción de documentos será del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026. Para mayores informes, las y los interesados pueden comunicarse al teléfono: 868 204 4080, extensión 6880; al correo electrónico: mieta_uamvh@uat.edu.mx; o bien, consultar las redes sociales oficiales de esta dependencia universitaria.