Transforman espacios educativos en el ITACE de Altamira

Altamira, Tamaulipas. – El Gobierno del Estado, encabezado por el gobernador Américo Villarreal Anaya, avanza en la dignificación de la infraestructura educativa con la rehabilitación general del edificio de talleres y los servicios sanitarios del Instituto Tamaulipeco de Capacitación para el Empleo (ITACE) en el municipio de Altamira.

Con un avance mayor al 75% y una inversión de 5.65 millones de pesos, se llevan a cabo los trabajos de instalación de cancelería, redes eléctricas, colocación de muebles sanitarios, luminarias, abanicos y aplicación de pintura, que permitirán poner en funcionamiento el citado edificio al inicio del ciclo escolar 2025–2026, programado para septiembre.

El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, destacó que estas acciones forman parte de una estrategia integral que ha permitido intervenir más de 800 escuelas en todo el territorio tamaulipeco.

 “Gracias a la visión del gobernador, hoy transformamos centros educativos que por años esperaron atención, para convertirlos en espacios seguros, modernos y funcionales”, señaló el servidor público.

De esta manera, la actual administración estatal reafirma su compromiso con una educación pública de calidad, invirtiendo en infraestructura que impulse el desarrollo académico y humano de la juventud tamaulipeca.

Consolida la UAT participación de sus investigadoras en la ciencia

" El rector Dámaso Anaya Alvarado reconoció el trabajo, la visión y la sensibilidad de las investigadoras de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), cuya labor consolida la participación de la casa de estudios en el desarrollo de la investigación científica con perspectiva de género y compromiso social. "

Al presidir, en el Centro Universitario Sur, el Primer Encuentro de Mujeres Investigadoras, organizado por la Facultad de Ingeniería Tampico, el rector Dámaso Anaya puso de relieve el liderazgo de la UAT en Tamaulipas, al contar con doscientas docentes en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), de un total de 259 mujeres inscritas en este sistema en todo el estado.

En su mensaje, el rector de la UAT subrayó que la casa de estudios vive un momento de transformación donde su aportación científica es cada vez más visible dentro y fuera de la institución.

Reafirmó, además, el compromiso institucional con la paridad y la participación de mujeres en puestos estratégicos, así como la consolidación de políticas públicas, redes y programas que fortalezcan su desarrollo académico y científico.

Este encuentro, llevado a cabo por la UAT, fue un espacio histórico que reunió a académicas de diversas áreas del conocimiento para reflexionar sobre los desafíos, oportunidades y avances de la participación femenina en la ciencia.

En este marco, el comité organizador entregó al rector la “Agenda Estratégica de Mujeres Investigadoras UAT: Investigación con perspectiva de género y compromiso social", que consolida propuestas y líneas de acción para fortalecer el liderazgo científico de las mujeres en la institución.

El programa inició con el panel integrado por las investigadoras Gina Villalobos Escobar, Carla Salazar Cerna y Enriqueta Muñoz Islas, bajo la moderación de Elda Margarita Hernández Rejón.

Las panelistas señalaron que, aunque las mujeres representan la mayoría de quienes egresan de educación superior, solo ocupan el 33 % de los puestos en ciencia a nivel mundial y cerca del 38 % en México, con una baja representación en áreas STEM.

Coincidieron en que persisten retos como los estereotipos culturales, la doble carga de cuidados, la brecha salarial y la escasa presencia femenina en liderazgos científicos, por lo que resulta fundamental fortalecer políticas públicas, financiamiento y redes de apoyo para impulsar su desarrollo.

Posteriormente, se presentó el bloque audiovisual “Voces de las Investigadoras UAT", narrado por la Dra. María Elena Calles Santoyo, quien destacó que las académicas de la UAT han asumido un papel transformador, impulsando reflexiones críticas y propuestas concretas que hoy se traducen en una agenda institucional orientada a la igualdad, la ciencia con perspectiva de género y compromiso social.