Revisa Secretaría de Salud asignación de contratos ante señalamientos

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-Ante la información difundida en algunos medios de comunicación y redes sociales sobre presuntas denuncias en la asignación directa de compras en la Secretaría de Salud de Tamaulipas, la dependencia ha iniciado una revisión interna de sus procesos administrativos y ha instruido la total colaboración con las autoridades en caso de ser requerida.

El secretario de Salud, Vicente Joel Hernández Navarro, precisó que hasta el momento no se ha recibido ninguna notificación formal por parte de alguna autoridad respecto a las denuncias mencionadas. No obstante, reiteró el compromiso de la institución con la legalidad y la transparencia.

“No hemos recibido notificación formal de la existencia de una denuncia, pero como parte de nuestro compromiso con la transparencia, se ha iniciado una investigación interna para revisar los procesos administrativos y garantizar el cumplimiento de la normatividad vigente”, afirmó.

Destacó que el compromiso de la Secretaría de Salud con la legalidad es absoluto y en estricto apego a los principios que rigen a este gobierno transformador. Asimismo, manifestó la disposición de la institución para atender cualquier inquietud que pudiera surgir.

El titular de la Secretaría de Salud subrayó la importancia de evitar especulaciones y permitir que cualquier investigación transcurra con apego al debido proceso. Por ello, en adelante se mantendrá cautela en la emisión de información, priorizando la comunicación basada en datos oficiales y verificables.

Finalmente, reiteró que, hasta este momento, la dependencia no ha sido notificada de denuncia alguna.

Fortalece la UAT cobertura educativa de sus escuelas preparatorias

" Con la creación del Sistema de Educación Media Superior, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) busca ofrecer servicios académicos más eficientes, ampliar la cobertura y reducir los índices de rezago escolar del bachillerato. "

En el marco de la reunión del Colegio de Directores de la UAT, celebrada en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, el rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que la implementación de este sistema responde a las necesidades marcadas a nivel nacional.

Expresó el rector que para la UAT es una prioridad atender este rubro, luego de subrayar que, la creación de la Preparatoria de Nuevo Laredo, posibilita abrir más escuelas que permitirán sumar alrededor de cinco mil alumnos más en el bachillerato.

Explicó que, a nivel nacional, se está dando un fuerte impulso a la educación media superior, lo que se refleja en el apoyo de becas y otros estímulos, y que, en ese sentido, la UAT tiene alineadas sus políticas para seguir avanzando e innovando en la atención de este sector educativo que tiene un potencial de crecimiento muy importante en Tamaulipas.

Durante la sesión de trabajo con las y los directores de las 27 dependencias académicas de la UAT, se expuso la estructura y el proceso de operación del Sistema de Educación Media Superior.

Se destacó el objetivo de articular y coordinar los componentes estratégicos que intervienen en la educación media superior con el fin de garantizar una formación humanista e integral y asegurar la mejora continua y sustentable de los procesos académicos y administrativos, en congruencia con los estándares de calidad educativa y los principios institucionales.

En otra parte de la exposición, se detalló que este sistema es una respuesta estratégica alineada con las principales demandas y marcos normativos que rigen este nivel en México, entre los cuales se destacan la ampliación de la cobertura con base en la Nueva Escuela Mexicana y la reducción del rezago educativo.

Se puso de relieve también la propuesta de consolidar este sistema institucional mediante el trabajo colegiado de las cinco preparatorias pertenecientes a la UAT y las escuelas de educación media superior incorporadas a la Universidad, que promoverán, junto con el rector Dámaso Anaya, un diálogo horizontal para la toma de decisiones y el fortalecimiento de la gobernanza académica en este nivel educativo.