Registra UTTN récord en inscripciones de estudiantes de nuevo ingreso

Reynosa, Tamaulipas.– Edgar Garza Hernández, rector de la Universidad Tecnológica de Tamaulipas Norte (UTTN), informó que la institución registró un incremento de alrededor del 30 por ciento en la inscripción de estudiantes de nuevo ingreso, en comparación con el mismo periodo del año pasado.

Recordó que, previo al inicio del cuatrimestre septiembre–diciembre 2024, se inscribieron en la universidad aproximadamente mil 300 jóvenes, mientras que para este periodo lo hicieron alrededor de mil 700, estableciendo un récord histórico en la matrícula. Con esto, al sumar a quienes cursan otros cuatrimestres, la universidad rebasará los 4 mil estudiantes.

Explicó que este crecimiento se debe a varios factores, entre ellos la calidad educativa que ofrecen los programas de la UTTN y el aumento de la oferta académica, que pasó de 6 a 12 programas educativos, incluyendo la nueva Ingeniería en Semiconductores.

Agradeció el apoyo que la institución ha recibido del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien impulsa una educación superior de calidad y con oportunidades de crecimiento para las y los jóvenes tamaulipecos, a través de la Secretaría de Educación, dirigida por Miguel Ángel Valdez García.

Remarcó que la UTTN aún se encuentra en proceso de recepción de documentos para la inscripción de estudiantes de nuevo ingreso, quienes iniciarán clases el próximo primero de septiembre, correspondientes al cuatrimestre septiembre–diciembre 2025.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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