Reconoce el CEINA-UAT a estudiantes de excelencia

 En esta ceremonia efectuada en el Teatro Universitario, el CEINA premió el éxito académico de quienes aprovecharon al máximo sus cualidades y aptitudes, las cuales son determinantes en su futuro.

             En esta ocasión se entregaron reconocimientos de primer lugar, excelencia y egresados de los cursos de inglés y francés del periodo Primavera 2024-1.

La Mtra. Edith Maldonado Díaz, directora del CEINA-UAT, dio la bienvenida a los alumnos y padres de familia y agradeció el apoyo que la Lic. Isolda Rendón de Anaya, presidenta de Familia UAT, ha brindado para fortalecer el trabajo y garantizar la calidad educativa de esta institución.

             Destacó que con este reconocimiento la Universidad celebra el esfuerzo que han hecho sus estudiantes de idiomas demostrando su capacidad de aprendizaje y su dedicación, y a la vez demuestra el compromiso de la institución con su desarrollo.

              Bajo los lineamientos marcados por el rector Dámaso Anaya Alvarado, el CEINA está fortaleciendo la calidad de la educación de los cursos de inglés y francés, idiomas que son herramientas con las que los niños y jóvenes pueden competir en un mundo globalizado.

             De la misma manera, la UAT fortalece su compromiso de seguir trabajando en la formación integral de las nuevas generaciones, conscientes de que la educación es la mejor herramienta para transformar vidas.

Se preparan estudiantes para prueba «Tamaulipas Aprende»

-El examen permitirá conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes de tercero y sexto de primaria y tercero de secundaria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes tamaulipecos de educación básica, durante los próximos días se aplicará en la entidad la prueba “Tamaulipas Aprende”, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

“Para eso viene la prueba ‘Tamaulipas Aprende’, para darnos cuenta ahora a mitad del mes como están los avances; porque lo que no se evalúa, no se mejora, y sí necesitamos saber el nivel de aprendizaje”, expresó.

Aclaró que, aunque no existe rezago educativo en Tamaulipas, debido a que las y los alumnos están aprobados en sus materias, es necesario reforzar el área del lenguaje matemático, ya que es la que presenta mayor debilidad en las evaluaciones.

Compartió que una de las estrategias para fortalecer las ciencias matemáticas es la implementación en las escuelas del Territorio STEAM, un modelo que guía a las y los estudiantes en el desarrollo del pensamiento crítico, el diálogo y la investigación.

“STEAM es un enfoque que integra ciencia —por sus siglas en inglés— tecnología, ingeniería, matemáticas y arte. Vamos a reforzarlo mucho, porque no es un tema cultural, ni pedagógico únicamente, es un tema que debemos seguir fortaleciendo. Una de sus estrategias son los talleres y concursos de robótica”, precisó.

Valdez García enfatizó que la enseñanza-aprendizaje es un proceso, por lo que es normal que las personas alcancen distintos niveles. Por ello, se están mejorando estos campos. “Es un proceso de aprendizaje, de maduración, de ensayo y error, que se vive de manera natural en todas las aulas de Tamaulipas”, complementó.

Refirió que todas estas acciones cuentan con el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien impulsa, mediante la Secretaría de Educación, una enseñanza con visión humanista, de excelencia y transformadora, acorde con las necesidades de la sociedad tamaulipeca.

La prueba “Tamaulipas Aprende” está dirigida a alumnas y alumnos de tercero y sexto grado de primaria y tercero de secundaria, cuyos resultados permitirán a las autoridades del sector establecer acciones y diseñar políticas públicas para la mejora educativa.