Reciben prestadores de servicios turísticos en Tamaulipas curso inclusivo

Reciben prestadores de servicios turísticos en Tamaulipas curso inclusivo

La capacitación fortalece la atención a la población LGBTIQ+ en los destinos turísticos del estado

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de crear experiencias inclusivas, respetuosas y accesibles para la comunidad LGBTIQ+, 131 prestadores de servicios turísticos, de 21 municipios de Tamaulipas, fueron capacitados para ofrecer un servicio de calidad que celebra la diversidad.

Benjamín Hernández Rodríguez, secretario de Turismo en Tamaulipas destacó que en esta primera etapa, los prestadores de servicios turísticos del estado participaron en el curso “Hospitalidad con orgullo: como brindar un servicio seguro inclusivo”.

“En la capacitación participaron empresas y profesionales de diversas áreas como alojamiento, transporte, agencias de viaje, guías turísticos, operadores de eventos, y plataformas digitales”, explicó el titular de Turismo.

Entre los municipios participantes están Aldama, Altamira, Jaumave, Tampico, Madero, Mante, González, Gómez Farías, Mainero, Llera, Guerrero, Reynosa, Hidalgo, Matamoros, Nuevo Laredo, Ocampo, Padilla, Río Bravo, Soto la Marina, Tula y Victoria.

El funcionario estatal explicó que la capacitación se dio a través de la Secretaría de Turismo del Gobierno de México, la Dirección General de Profesionalización y Competitividad Turística en colaboración con la Secretaría de Turismo del gobierno de Tamaulipas.

Refirió que todo ello centrado en los pilares de la hospitalidad inclusiva, empatía, sensibilidad, comunicación respetuosa, experiencias auténticas, entorno seguro, protocolos claros y seguridad para la población LGBTIQ+.

“El lenguaje respetuoso es la base para construir espacios más seguros e incluyentes para todas y todos”, concluyó Benjamín Hernández Rodríguez, secretario de Turismo en Tamaulipas.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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