Publican investigadores de UPV estudio sobre inteligencia artificial

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Profesores investigadores de la Universidad Politécnica de Victoria (UPV) publicaron un importante estudio sobre el impacto de la inteligencia artificial (IA) en la innovación empresarial, destacó  Abril Alejandra Ramírez Erazo, rectora de la institución.

Señaló que el artículo, titulado “The Impacts of Artificial Intelligence on Business Innovation”, fue publicado en la revista internacional Systems y analiza cómo la IA está transformando los modelos de negocio y mejorando la eficiencia operativa.

Refirió que esta investigación, elaborada por los docentes Rubén Machucho Cadena y David Josué Ortiz González, contribuye a posicionar a la universidad como referente en tecnologías emergentes.

Mediante este estudio que examina también la personalización de servicios y la necesaria colaboración entre humanos e inteligencia artificial en las organizaciones modernas.

Dijo que entre los aspectos relevantes abordados por los investigadores destacan los desafíos técnicos, culturales y éticos que implica la adopción de IA en entornos empresariales.

Señaló que, para aprovechar plenamente estas tecnologías, las empresas necesitan desarrollar marcos éticos sólidos y estrategias organizacionales claras que garanticen una implementación responsable y efectiva.

Indicó que además, la publicación ofrece recomendaciones prácticas para empresarios y académicos, proporcionando herramientas que permiten alinear la inteligencia artificial con los objetivos comerciales.

“Estas orientaciones facilitan explorar nuevas oportunidades en la investigación aplicada, especialmente en temas relacionados con la innovación sostenible y la generación responsable de valor económico y social”, complementó.

Ramírez Erazo expresó un agradecimiento especial al gobernador Américo Villarreal Anaya y al Gobierno de Tamaulipas por impulsar estrategias educativas y científicas que fomentan investigaciones de alto impacto y las iniciativas que apoyan directamente la formación académica avanzada, fortaleciendo la competitividad de Tamaulipas y beneficiando a estudiantes, investigadores y al sector empresarial.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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