Promueven la paz con ciclo de lecturas dirigido a estudiantes de bachillerato

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– En el marco de la Estrategia Nacional de Seguridad Pública del Gobierno Federal, dentro del Eje de Atención a las Causas, el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), organiza las Jornadas de Paz en distintas escuelas de Educación Media Superior de la entidad.

El director de Educación Media Superior de la SET, Gil Marcelino Aguilar, informó que en esta ocasión fue la Escuela Preparatoria Federalizada No. 2 “Lic. Aniceto Villanueva Martínez”, sede de la Jornada de Paz – Ciclo de Lectura, en conmemoración de la vida de Ramón López Velarde.

Explicó que este ciclo de lectura consiste en que un par de grupos de jóvenes estudiantes de una institución participen con textos del poeta y abogado mexicano, buscando involucrar a buena parte de la comunidad escolar.

“El ciclo de lectura tiene una duración de aproximadamente 90 minutos, donde se abre el foro para que profesoras, profesores, alumnas, alumnos, madres y padres de familia participen en la lectura”, añadió.

Comentó que las y los secretarios técnicos estatales de las Mesas de Paz coadyuvan con los gobiernos estatales en la realización de distintas actividades, siendo una de ellas estos ciclos de lectura enfocados en jóvenes que cursan el bachillerato.

Reconoció que todas estas acciones cuentan con el respaldo de Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien impulsa una educación inclusiva y de excelencia, acorde con la visión educativa que promueven la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y el gobernador Américo Villarreal Anaya.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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