Promueve Universidad Politécnica de la Región Ribereña su oferta educativa con estudiantes de bachillerato

Miguel Alemán, Tamaulipas.– La Universidad Politécnica de la Región Ribereña (UPRR) continúa promoviendo su oferta educativa entre las y los estudiantes que egresarán del bachillerato, indicó su rector, Héctor Diez Rodríguez.

Expresó que recibieron en sus instalaciones a un grupo de estudiantes del Colegio de Bachilleres de Tamaulipas (COBAT) Plantel 14 del municipio de Camargo, quienes realizaron una visita con el propósito de conocer más detalles sobre la universidad y eventualmente elegirla como su opción profesional.

Compartió que, durante el recorrido, estudiantes y personal académico de la UPRR informaron a las y los jóvenes visitantes los beneficios de estudiar en la escuela, así como los planes educativos, servicios, programas de becas y oportunidades de desarrollo que ofrece esta casa de estudios.

Diez Rodríguez les expresó que espera que esta experiencia haya sido valiosa para ellos y les alentó a continuar su preparación académica en la educación superior con determinación, sin importar la institución que elijan, y recordándoles que las puertas de la Universidad Politécnica de la Región Ribereña siempre estarán abiertas para quienes deseen formar parte de ella.

Manifestó que este tipo de actividades son importantes y refuerzan el compromiso de la universidad con la orientación vocacional, la vinculación con instituciones de nivel medio superior y el impulso al acceso equitativo a la educación superior en la región.

Agradeció de forma especial al gobernador Américo Villarreal Anaya por su continuo respaldo a la institución y por impulsar, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas bajo la conducción de Miguel Ángel Valdez García, iniciativas que promueven la cercanía entre las universidades y la juventud tamaulipeca.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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