Promueve SIPRODDIS cultura de inclusión en la UAT con taller para docentes y personal del CeINA

Ciudad Victoria,  Tamaulipas. –  El Sistema Intersectorial de Protección y Gestión Integral de los Derechos de las Personas con Discapacidad (SIPRODDIS) llevó a cabo el Taller de Sensibilización y Concientización dirigido a docentes y personal administrativo del Centro de Idiomas para la Niñez y la Adolescencia (CeINA) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.

Este ejercicio formativo, se enmarca en la política de inclusión social impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha instruido fortalecer acciones que reflejen un gobierno verdaderamente humanista, empático y accesible para todas y todos.

Durante la actividad, el titular de SIPRODDIS, Bryhan Eleazar Arellano Rodríguez, destacó la importancia de generar conciencia en los entornos educativos y gubernamentales para garantizar el respeto y ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad.

“No se puede hablar de justicia social sin inclusión. A través de este taller, buscamos que quienes trabajan en instituciones públicas reconozcan el valor de la diversidad y contribuyan activamente a eliminar las barreras que enfrentan las personas con discapacidad. La verdadera inclusión empieza por el entendimiento y el respeto”, afirmó Arellano Rodríguez.

El taller, titulado “Cultura de la Discapacidad”, incluye dinámicas inclusivas diseñadas para despertar la empatía, transformar actitudes y fortalecer una cultura institucional más consciente de los retos y necesidades de este sector de la población.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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