Presentan estudiantes de la UT Altamira proyectos innovadores al DIF Madero

Ciudad Madero, Tamaulipas.– Con el propósito de dar a conocer los resultados de su labor en el aula y coadyuvar en diversas áreas de la sociedad, estudiantes de la Universidad Tecnológica de Altamira (UTALT) presentaron proyectos innovadores a directivos del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en Madero.

Mara Grassiel Acosta González, rectora de la UTALT, compartió que las y los jóvenes presentaron los proyectos KID-IA y el dragoncito BAN-BOT a Dunia Marón Acuña y Neffertiti Constantino Martínez, presidenta y directora general del DIF Madero, respectivamente.

“Nuestros talentosos estudiantes de la carrera de Mecatrónica presentaron los proyectos KID-IA y el dragoncito BAN-BOT, siendo KID-IA el proyecto galardonado con la más alta distinción en Infomatrix México 2025, gracias a su enfoque innovador y compromiso social”, puntualizó.

Comentó que durante el encuentro, los estudiantes explicaron a las autoridades municipales cada uno de los proyectos. En el caso de KID-IA, se trata de una aplicación basada en inteligencia artificial que contribuye al aprendizaje personalizado en infantes con autismo.

Mientras que BAN-BOT es un proyecto creador del prototipo Man-Bot, un robot diseñado con fines educativos y de asistencia, premiado recientemente por su funcionalidad y creatividad.

Acosta González agradeció a las autoridades del DIF Madero por escuchar a las y los estudiantes, y resaltó que el desarrollo de estos proyectos innovadores es un reflejo del compromiso de la UTALT con la innovación tecnológica orientada al servicio de la sociedad, integrando la formación académica con un enfoque de responsabilidad social y vocación científica.

Reiteró que ello es posible gracias a que la institución cuenta con el respaldo total del gobernador Américo Villarreal Anaya, a través del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, cuya visión y liderazgo fortalecen la educación superior como motor de bienestar, transformación y progreso en Tamaulipas.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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