Participa CRETAM en Brigada Transformando Familias en Palmillas

Palmillas, Tamaulipas.– En atención a la convocatoria del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en Tamaulipas, que preside la Dra. María de Villarreal, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) se sumó a la brigada Transformando Familias, realizada en el ejido San Antonio, del municipio de Palmillas.

Amelia Castillo Morán, rectora del Centro, compartió que durante esta jornada de atención y vinculación comunitaria, el equipo del CRETAM dio a conocer la oferta académica de posgrado y formación continua entre las y los docentes de la región del altiplano tamaulipeco.

“Como centro, brindamos información con énfasis especial en los programas orientados al fortalecimiento de las capacidades profesionales en el sector educativo”, complementó.

Indicó que la participación del CRETAM en este tipo de actividades reafirma su compromiso con la transformación educativa y la construcción de comunidades más informadas, capacitadas y cohesionadas, en alineación con la visión humanista del Gobierno del Estado, que dirige Américo Villarreal Anaya, y que impulsa a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, que conduce Miguel Ángel Valdez García.

Señaló que estas iniciativas consolidan los vínculos entre la educación, el bienestar social y el desarrollo territorial, acercando servicios formativos a sectores históricamente alejados de los centros de decisión institucional en nuestro estado.

" El rector Dámaso Anaya Alvarado reconoció el trabajo, la visión y la sensibilidad de las investigadoras de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), cuya labor consolida la participación de la casa de estudios en el desarrollo de la investigación científica con perspectiva de género y compromiso social. "

Al presidir, en el Centro Universitario Sur, el Primer Encuentro de Mujeres Investigadoras, organizado por la Facultad de Ingeniería Tampico, el rector Dámaso Anaya puso de relieve el liderazgo de la UAT en Tamaulipas, al contar con doscientas docentes en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), de un total de 259 mujeres inscritas en este sistema en todo el estado.

En su mensaje, el rector de la UAT subrayó que la casa de estudios vive un momento de transformación donde su aportación científica es cada vez más visible dentro y fuera de la institución.

Reafirmó, además, el compromiso institucional con la paridad y la participación de mujeres en puestos estratégicos, así como la consolidación de políticas públicas, redes y programas que fortalezcan su desarrollo académico y científico.

Este encuentro, llevado a cabo por la UAT, fue un espacio histórico que reunió a académicas de diversas áreas del conocimiento para reflexionar sobre los desafíos, oportunidades y avances de la participación femenina en la ciencia.

En este marco, el comité organizador entregó al rector la “Agenda Estratégica de Mujeres Investigadoras UAT: Investigación con perspectiva de género y compromiso social", que consolida propuestas y líneas de acción para fortalecer el liderazgo científico de las mujeres en la institución.

El programa inició con el panel integrado por las investigadoras Gina Villalobos Escobar, Carla Salazar Cerna y Enriqueta Muñoz Islas, bajo la moderación de Elda Margarita Hernández Rejón.

Las panelistas señalaron que, aunque las mujeres representan la mayoría de quienes egresan de educación superior, solo ocupan el 33 % de los puestos en ciencia a nivel mundial y cerca del 38 % en México, con una baja representación en áreas STEM.

Coincidieron en que persisten retos como los estereotipos culturales, la doble carga de cuidados, la brecha salarial y la escasa presencia femenina en liderazgos científicos, por lo que resulta fundamental fortalecer políticas públicas, financiamiento y redes de apoyo para impulsar su desarrollo.

Posteriormente, se presentó el bloque audiovisual “Voces de las Investigadoras UAT", narrado por la Dra. María Elena Calles Santoyo, quien destacó que las académicas de la UAT han asumido un papel transformador, impulsando reflexiones críticas y propuestas concretas que hoy se traducen en una agenda institucional orientada a la igualdad, la ciencia con perspectiva de género y compromiso social.

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