Ofrece la UAT diplomados en gestión del talento humano y seguridad en redes de datos


Ciudad Victoria, Tamaulipas.-La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) a través de la Facultad de Comercio y Administración Victoria (FCAV) dio a conocer la convocatoria 2025 de dos diplomados diseñados para responder a las necesidades del mercado laboral actual y proporcionar a los estudiantes herramientas clave en áreas fundamentales para el desarrollo empresarial y tecnológico.

Los programas disponibles son el Diplomado en Gestión del Nuevo Talento Humano y el Diplomado en Gestión y Seguridad de Redes de Datos, ambos con una duración de 120 horas. Los cursos comenzarán el 14 de febrero de 2025 y se impartirán los viernes en horario vespertino y sábados en horario matutino, con un cupo limitado por grupo.

El Diplomado en Gestión del Nuevo Talento Humano está dirigido a aquellos que buscan estar al día con las nuevas tendencias en el desarrollo de recursos humanos. Entre otros temas, se impartirán la contratación y selección digital, el feedback y performance de los empleados, nóminas y prestaciones, y la dirección del talento humano en la era moderna. 

Por otro lado, el Diplomado en Gestión y Seguridad de Redes de Datos está enfocado en quienes desean aprender a gestionar y proteger las redes de datos en las empresas. Se abordarán temas como el diseño y configuración de redes LAN, el enrutamiento IP, la seguridad de redes y la administración de servicios de red.

Para más información o realizar la inscripción, los interesados pueden ponerse en contacto con la División de Estudios de Posgrado de la Facultad de Comercio Victoria, teléfono 8343181800, extensión 2452, o en las redes sociales de esta institución académica.

Fortalece la UAT cobertura educativa de sus escuelas preparatorias

" Con la creación del Sistema de Educación Media Superior, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) busca ofrecer servicios académicos más eficientes, ampliar la cobertura y reducir los índices de rezago escolar del bachillerato. "

En el marco de la reunión del Colegio de Directores de la UAT, celebrada en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, el rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que la implementación de este sistema responde a las necesidades marcadas a nivel nacional.

Expresó el rector que para la UAT es una prioridad atender este rubro, luego de subrayar que, la creación de la Preparatoria de Nuevo Laredo, posibilita abrir más escuelas que permitirán sumar alrededor de cinco mil alumnos más en el bachillerato.

Explicó que, a nivel nacional, se está dando un fuerte impulso a la educación media superior, lo que se refleja en el apoyo de becas y otros estímulos, y que, en ese sentido, la UAT tiene alineadas sus políticas para seguir avanzando e innovando en la atención de este sector educativo que tiene un potencial de crecimiento muy importante en Tamaulipas.

Durante la sesión de trabajo con las y los directores de las 27 dependencias académicas de la UAT, se expuso la estructura y el proceso de operación del Sistema de Educación Media Superior.

Se destacó el objetivo de articular y coordinar los componentes estratégicos que intervienen en la educación media superior con el fin de garantizar una formación humanista e integral y asegurar la mejora continua y sustentable de los procesos académicos y administrativos, en congruencia con los estándares de calidad educativa y los principios institucionales.

En otra parte de la exposición, se detalló que este sistema es una respuesta estratégica alineada con las principales demandas y marcos normativos que rigen este nivel en México, entre los cuales se destacan la ampliación de la cobertura con base en la Nueva Escuela Mexicana y la reducción del rezago educativo.

Se puso de relieve también la propuesta de consolidar este sistema institucional mediante el trabajo colegiado de las cinco preparatorias pertenecientes a la UAT y las escuelas de educación media superior incorporadas a la Universidad, que promoverán, junto con el rector Dámaso Anaya, un diálogo horizontal para la toma de decisiones y el fortalecimiento de la gobernanza académica en este nivel educativo.