LLEGA PROGRAMA “VIDEO ACADEMIA PENITENCIARIA” A CEDES DE TAMAULIPAS

-Se busca fortalecer la reintegración social

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con la finalidad de brindar apoyo psicológico y contribuir a la formación académica de la población femenil de los  Centros de Ejecución de Sanciones (CEDES) de Tamaulipas, la entidad se sumó a la lista de estados beneficiados por el Programa “Video Academia Penitenciaria” de la asociación civil Plan B.

El proyecto, encabezado por las fundadoras Vanessa Coppel y Tatiana Ortiz, se lleva a cabo de manera remota en 20 prisiones a nivel nacional, en donde se imparten clases de lunes a viernes, y tiene como propósito principal reducir los índices de reincidencia delictiva.

A través de un enfoque innovador y dinámico, el programa aborda una amplia variedad de temas diseñados para fortalecer el desarrollo personal de las participantes y promover su reintegración social de forma efectiva, entre ellos, estrategias de emprendimiento económico, dinámicas de actividad física hasta sesiones orientadas al bienestar emocional y psicológico.

Las actividades se caracterizan por su espontaneidad y enfoque positivo, ofreciendo a las mujeres herramientas valiosas para enfrentar los retos de la reinserción, al mismo tiempo que fomentan el bienestar de sus familias.

Este programa es un paso más en el compromiso con la construcción de nuevas oportunidades y el fortalecimiento de las capacidades de las personas que buscan reintegrarse a la sociedad.

Se preparan estudiantes para prueba «Tamaulipas Aprende»

-El examen permitirá conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes de tercero y sexto de primaria y tercero de secundaria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de conocer el nivel de conocimientos en que se encuentran las y los estudiantes tamaulipecos de educación básica, durante los próximos días se aplicará en la entidad la prueba “Tamaulipas Aprende”, informó el secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García.

“Para eso viene la prueba ‘Tamaulipas Aprende’, para darnos cuenta ahora a mitad del mes como están los avances; porque lo que no se evalúa, no se mejora, y sí necesitamos saber el nivel de aprendizaje”, expresó.

Aclaró que, aunque no existe rezago educativo en Tamaulipas, debido a que las y los alumnos están aprobados en sus materias, es necesario reforzar el área del lenguaje matemático, ya que es la que presenta mayor debilidad en las evaluaciones.

Compartió que una de las estrategias para fortalecer las ciencias matemáticas es la implementación en las escuelas del Territorio STEAM, un modelo que guía a las y los estudiantes en el desarrollo del pensamiento crítico, el diálogo y la investigación.

“STEAM es un enfoque que integra ciencia —por sus siglas en inglés— tecnología, ingeniería, matemáticas y arte. Vamos a reforzarlo mucho, porque no es un tema cultural, ni pedagógico únicamente, es un tema que debemos seguir fortaleciendo. Una de sus estrategias son los talleres y concursos de robótica”, precisó.

Valdez García enfatizó que la enseñanza-aprendizaje es un proceso, por lo que es normal que las personas alcancen distintos niveles. Por ello, se están mejorando estos campos. “Es un proceso de aprendizaje, de maduración, de ensayo y error, que se vive de manera natural en todas las aulas de Tamaulipas”, complementó.

Refirió que todas estas acciones cuentan con el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, quien impulsa, mediante la Secretaría de Educación, una enseñanza con visión humanista, de excelencia y transformadora, acorde con las necesidades de la sociedad tamaulipeca.

La prueba “Tamaulipas Aprende” está dirigida a alumnas y alumnos de tercero y sexto grado de primaria y tercero de secundaria, cuyos resultados permitirán a las autoridades del sector establecer acciones y diseñar políticas públicas para la mejora educativa.