Inicia UAT la reforma curricular de sus programas de bachillerato

El C. P. Guillermo Mendoza Cavazos, Rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), inauguró los talleres de capacitación para la reforma curricular de la educación media superior que se trabaja con los planteles de bachillerato dependientes de esta casa de estudios.

Acompañado de la Dra. Rosa Issel Acosta González, Secretaria Académica de la UAT, el Rector Guillermo Mendoza Cavazos puso en marcha el programa de capacitación, y en ese marco refirió que la reforma curricular es un esfuerzo para brindar un mejor servicio educativo en los cuatro planteles de bachillerato pertenecientes a la Universidad.

Subrayó que los trabajos pretenden, más allá de los contenidos académicos, brindar al estudiantado las temáticas que se están incluyendo en el nivel de licenciatura, tal como la responsabilidad social o la sensibilidad respecto al medioambiente.

Indicó que en el nivel superior la UAT trabaja en su nuevo modelo educativo que contempla una visión actualizada, acorde a las necesidades del mundo actual, y que incluye, además de la parte académica, temas como la responsabilidad social, derechos humanos, inclusión, sostenibilidad, entre otros.

Puntualizó que con esta misma visión se abordará la reforma del bachillerato, incluyendo contenidos que preparen a los estudiantes para cuando ingresen al nivel superior.

Por su parte, la Secretaria Académica Rosa Issel Acosta González explicó que el objetivo de este curso es comenzar los trabajos para la reforma curricular del nivel medio superior, actividad en la que participan personal directivo y docente de las cuatro preparatorias dependientes de la UAT.

Señaló que estos trabajos son importantes porque no se contaba con un modelo institucional de bachillerato para los planteles dependientes de la máxima casa de estudios.

También se destacó que las reformas están orientadas a temas como la Agenda 2030, que contempla áreas como sostenibilidad, sustentabilidad, compromiso con la comunidad, educación de calidad, entre otras.

Las preparatorias pertenecientes a la UAT están ubicadas en Valle Hermoso, Ciudad Victoria, Mante y Tampico, y juntas atienden alrededor de dos mil quinientos estudiantes. Existen además, repartidas en todo el estado, sesenta y ocho preparatorias incorporadas al sistema de bachillerato de la UAT, con más de seis mil estudiantes.​​

Impulsa la UAT formación docente con enfoque en valores sociales

" Reafirmando el compromiso institucional con la mejora continua de la enseñanza y la formación integral del profesorado, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) puso en marcha el quinto módulo del Diplomado en Estrategias Docentes para el Desarrollo de Habilidades Blandas en la Formación Universitaria. "

Bajo la visión del rector de la UAT, Dámaso Anaya Alvarado, este diplomado está diseñado como un espacio de capacitación para fortalecer las competencias pedagógicas del personal docente, con base en los principios del Plan de Desarrollo Institucional 2024-2028, que orienta la gestión académica de la máxima casa de estudios del estado.

Con la participación de más de 450 docentes de diversas dependencias académicas de la UAT, el diplomado se ha estructurado en cinco módulos temáticos que se imparten en línea, para abordar las habilidades blandas como elementos clave para el desarrollo profesional, el bienestar del estudiantado y la transformación educativa con enfoque humanista.

El Módulo 5 del diplomado, Responsabilidad Social Universitaria, está centrado en las inteligencias múltiples, la educación emocional y la comunicación asertiva con enfoques humanistas para mejorar la docencia e integrar la responsabilidad social en las Unidades de Enseñanza-Aprendizaje.

Este módulo se desarrollará del 24 de junio al 15 de julio, e incluye dinámicas de análisis, reflexión colectiva e intercambio de experiencias docentes. Como cierre, está programado un panel académico con la participación de especialistas en gestión educativa de instituciones como la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Autónoma de San Luis Potosí, quienes compartirán experiencias sobre la responsabilidad social universitaria.

La inauguración contó con la participación de la secretaria general, María Concepción Placencia Valadez, y la secretaria académica, Rosa Issel Acosta González, quienes destacaron la importancia de esta formación para fortalecer la labor docente.

A lo largo de los módulos anteriores se han abordado temas como la conciencia social, la comunicación socioemocional, el análisis crítico, la educación para el desarrollo sostenible, el pensamiento estratégico, la inclusión, los derechos humanos y la inteligencia contextual.