Inaugura Dámaso Anaya los Juegos Interzonas UAT 2025

" En un emotivo encuentro con los deportistas universitarios en el Gimnasio Multidisciplinario Victoria, el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, puso en marcha los Juegos Deportivos Interzonas 2025. "

Luego de siete años de ausencia de este torneo, la inauguración realizada por el rector Dámaso Anaya, marca el retorno del máximo evento deportivo de esta casa de estudios, en el cual participan más de seiscientos atletas de todo el estado.

Acompañado de su esposa, Isolda Rendón, presidenta de Familia UAT, el rector expresó el compromiso de impulsar el desarrollo integral de los estudiantes, destacando que estos juegos representan una oportunidad para fortalecer la fraternidad y compañerismo, a la vez que se promueve el bienestar y los valores fundamentales del deporte.

Luego del tradicional desfile de las delegaciones, el rector procedió al encendido del pebetero para dar arranque a la magna justa deportiva de la UAT, dando paso al fuego universitario que hace seis meses inició su recorrido en la edición 2024 de los Juegos Deportivos Interfacultades.

Por otro lado, con la presencia de autoridades universitarias, estudiantes y público en general, el rector entregó material deportivo a las delegaciones, e hizo el saque inaugural de este torneo, que es el último filtro para definir a los selectivos en los deportes de conjunto e individual que representarán a la UAT en las competencias deportivas regionales y nacionales.

El juramento deportivo estuvo a cargo de la estudiante Alexa Gabriela Santana Gloria, con el que se recibió a todos los conjuntos que compiten en las disciplinas de ajedrez, béisbol, baloncesto, baloncesto 3x3, futbol asociación, futbol bardas, softbol, tochito, tenis, tenis de mesa, voleibol de sala y voleibol de playa.

Las competencias se desarrollan del 12 al 14 de marzo en esta capital, en sedes como el Estadio Olímpico Universitario “Eugenio Alvizo Porras", el Campo Hundido, el Parque de Softbol “Carlos Benavides Peña" y otras instalaciones deportivas.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.