Impulsa Tamaulipas uso de nuevos materiales educativos para telesecundarias

Impulsa Tamaulipas uso de nuevos materiales educativos para telesecundarias

Con el propósito de sensibilizar sobre el uso de los nuevos materiales educativos y elevar el aprovechamiento escolar entre las y los estudiantes de telesecundaria, se llevó a cabo el curso-taller en el que participan supervisores escolares, Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y directores de las 80 telesecundarias que hay en Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con el propósito de sensibilizar sobre el uso de los nuevos materiales educativos y elevar el aprovechamiento escolar entre las y los estudiantes de telesecundaria, se llevó a cabo el curso-taller en el que participan supervisores escolares, Asesores Técnicos Pedagógicos (ATP) y directores de las 80 telesecundarias que hay en Tamaulipas.

Durante un par de días, en el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM), alrededor de 200 trabajadores de esta modalidad conocieron y, sobre todo, se sensibilizaron en la implementación de estos nuevos materiales enfocados en el modelo de la Nueva Escuela Mexicana (NEM).

Como parte de la capacitación, el Dr. Luis Miguel Cisneros Villanueva, director de Medios Audiovisuales e Informáticos de la Secretaría de Educación Pública (SEP), impartió la conferencia magistral “¿Cómo es una telesecundaria que se transforma y me transforma?”.

En el curso-taller también se abordaron los temas Alineación de contenidos disciplinares y Proyectos de Integración Comunitaria, a cargo del Mtro. Pedro Olvera Durán, subdirector Académico de Medios Audiovisuales e Informáticos de la SEP, y se explicaron cada uno de los nuevos materiales educativos por parte del Mtro. Luis Israel Zapata Martínez, asesor técnico pedagógico de la Subjefatura Técnico-Pedagógica de Telesecundarias.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, asistió a este taller, en donde destacó que la esencia de la telesecundaria es el encuentro educativo que se da entre los docentes y los estudiantes en un contexto muy particular. “La educación construye y forma personas, construye y forma comunidades y forma la patria”, añadió.

Enfatizó la importancia de la capacitación y señaló que, si bien lo aprendido en la Escuela Normal les da las bases para educar en el aula, es necesaria la actualización continua.

“Ahorita, la habilidad más sustantiva de un maestro para cumplir a cabalidad el objetivo, el espíritu de la NEM, es este proceso tan necesario de repensar, de cómo volver a mapear, de dejar aquello que fue significativo, pero hoy es momento de dejarlo atrás; es momento de entender que lo que cambia es el mundo y la sociedad en que vivimos”, enfatizó.

Resaltó el impulso que los gobiernos progresistas le dan a la educación, como el caso del Gobierno del Estado que lidera Américo Villarreal Anaya, en donde se implementa una educación con profundo sentido humano, pero a la vez con un alto nivel de calidad.

“Lo que siempre me ha pedido el gobernador es que hagamos de la educación de Tamaulipas lo que el ideario de la NEM quiere, que es que tengamos a los adolescentes en las telesecundarias realmente felices; que vean en la escuela, en su comunidad, en su familia, pero sobre todo en su persona, una razón de esperanza para vivir con plenitud y felicidad”, concluyó.

Estudiante de la UAT pone en alto a Tamaulipas en la FEMECI 2026

Estudiante de la UAT pone en alto a Tamaulipas en la FEMECI 2026

La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) se consolida como una institución impulsora de la ciencia, la innovación y la formación de talento joven, al destacar el logro del estudiante Fernando Aguiñaga Rodríguez, quien obtuvo el primer lugar nacional en el área de Ingenierías de nivel medio superior en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías (FEMECI 2026).

El alumno de la Escuela Preparatoria Mante de la UAT presentó con éxito su proyecto enfocado en la síntesis de nanopartículas de carbón activado, una línea de investigación aplicada al estudio de procesos asociados al cáncer.

Por este destacado logro académico, el rector Dámaso Anaya Alvarado expresó su reconocimiento al estudiante, subrayando que estos resultados reflejan la calidad educativa y el impulso permanente a la investigación que promueve la Universidad.

Por su parte, Fernando Aguiñaga Rodríguez agradeció el respaldo de la UAT destacando que el acompañamiento académico ha sido fundamental para el desarrollo de su proyecto y su proyección en escenarios de carácter nacional.

El proyecto consistió en obtener nanopartículas de carbón a partir de bagazo de caña de azúcar mediante procesos especializados, generando un material con estructura porosa. Este material fue analizado para conocer sus características y comportamiento y, posteriormente, se evaluó su capacidad antioxidante, es decir, su potencial para neutralizar radicales libres que pueden causar daño celular.

Finalmente, el estudio se extendió a un modelo de laboratorio con células cancerígenas, con el propósito de analizar sus efectos y explorar posibles aplicaciones en la investigación biomédica.

Cabe destacar que este logro se dio en el marco de la FEMECI 2026 organizada por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y la Red Nacional de Consejos y Organismos Estatales de Ciencia y Tecnología (REDNACECYT) con el respaldo del Consejo Tamaulipeco de Ciencia y Tecnología (COTACYT) y el Gobierno de Tamaulipas, donde la UAT tuvo otra destacada participación mediante la presencia de sus investigadores en el comité evaluador nacional, reafirmando su liderazgo en espacios de alto nivel científico.