Impulsa Sistema de Radio y Televisión Tamaulipas su modernización y consolida su presencia institucional

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas, el Sistema Estatal de Radio y Televisión Tamaulipas presentó ante los integrantes de la Junta de Gobierno su informe anual de actividades, destacando las acciones realizadas durante el cuarto trimestre del año y los avances obtenidos en infraestructura, contenido y expansión de cobertura.

El director general del organismo, Ulises Brito Aguilar, junto con las y los integrantes de su estructura, expusieron los logros alcanzados en el manejo eficiente de los recursos públicos, las estrategias de control y mejora regulatoria, así como el fortalecimiento de una comunicación plural e incluyente.

Entre los puntos destacados, resaltaron la generación de contenidos de interés público y la modernización de las instalaciones, consolidando así el compromiso con la sociedad tamaulipeca.

Durante la sesión, se destacó el papel fundamental de los medios públicos en el desarrollo social, destacando su contribución a la cohesión comunitaria a través de una programación enfocada en el fomento de la identidad cultural, la información veraz y el acceso equitativo a contenidos de calidad.

En este marco de evolución, el Sistema Estatal de Radio y Televisión ha gestionado ante el Instituto Federal de Telecomunicaciones dos recursos estratégicos: la concesión de un canal de televisión digital terrestre de carácter público y una nueva frecuencia de radio para la zona de San Fernando, con el objetivo de ampliar la cobertura informativa en regiones con históricas limitaciones de conectividad.

Como parte de su estrategia de fortalecimiento, el Sistema Estatal de Radio y Televisión Tamaulipas se integró a la Red Nacional de Medios Públicos, lo que ha permitido establecer alianzas con instancias estatales y federales, favoreciendo el intercambio de contenidos y colaboraciones que enriquecen la oferta informativa y cultural para la audiencia.

En apoyo a esta transformación, el gobernador Américo Villarreal Anaya aprobó un presupuesto histórico que permitió la renovación de instalaciones, las cuales operaban en condiciones precarias desde hace dos décadas.

Con una inversión de 3 millones 600 mil pesos, se realizaron trabajos de modernización integral, que incluyeron la renovación de instalaciones eléctricas, sistemas de iluminación, impermeabilización y mejora de espacios laborales, así como la disposición de equipos obsoletos.

Adicionalmente, el mandatario respaldó la renovación tecnológica del sistema, con una inversión de 37 millones 206 mil 502 pesos destinados a la adquisición de cabinas de transmisión AM y FM, estudios de grabación, nuevos transmisores y equipos periféricos.

Estas mejoras permitirán recuperar la potencia y cobertura de las diez frecuencias del sistema, así como la adquisición de tecnología de última generación en computadoras, plantas de energía de emergencia, monitores de modulación, sistemas de control y monitoreo, y la renovación de líneas de transmisión.

Para garantizar la pluralidad de voces y la representatividad de los contenidos, se instaló el Consejo Ciudadano y de Audiencias, órgano responsable de supervisar que la programación del medio público contribuya a la formación de una ciudadanía informada y participativa, respetando los principios de no discriminación, equidad de género y protección de la niñez.

Al cierre de la sesión, el director general Ulises Brito Aguilar enfatizó que el 2024 ha representado un parteaguas en la transformación del Sistema Estatal de Radio y Televisión Tamaulipas, marcando una evolución significativa respecto al año anterior. Estos avances consolidan a la entidad como referente en comunicación pública, incorporando tecnologías convergentes para atender las necesidades de una sociedad en constante cambio.

Con estas acciones, Tamaulipas reafirma su liderazgo en la modernización de medios estatales, fortaleciendo su compromiso con la información de calidad, la inclusión y la diversidad de contenidos para beneficio de la comunidad.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.