Impulsa El Colegio de Tamaulipas el diálogo sobre gobierno digital e innovación

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con la participación de ponentes nacionales e internacionales, El Colegio de Tamaulipas (COLTAM) realizó el Seminario Permanente en Gobierno Digital e Innovación Pública “Camino hacia la transformación digital de México”.

Marco Antonio Moreno Castellanos, rector del colegio, celebró este espacio de análisis y reflexión sobre los retos y oportunidades para la transformación digital en la administración pública en México, particularmente en el contexto de Tamaulipas.

Destacó la importancia de fortalecer los vínculos entre la academia y el gobierno como una estrategia clave para impulsar la transformación digital en el país: “La colaboración entre la academia y el gobierno es esencial para el desarrollo de soluciones innovadoras que beneficien a la sociedad, posicionando a Tamaulipas como un referente en el ámbito de la innovación pública”, señaló.

Indicó que el seminario se desarrolló en modalidad híbrida, desde el auditorio del Colegio y transmitido a través de las redes sociales de la institución, con el apoyo de otros centros de investigación del país, contando así con una audiencia de miles de personas de forma virtual.

Dijo que se propiciaron diálogos sobre el papel de la inteligencia artificial, la digitalización de trámites y servicios, la protección de datos y la relación entre ciudadanía y gobierno.

Una de las conferencias magistrales fue la ponencia virtual desde Argentina, a cargo de la Dra. Ester Kaufman, coordinadora de la Red Académica de Gobierno Abierto Internacional, quien abordó los desafíos del gobierno abierto y la institucionalización de la transformación digital en América Latina.

Mencionó que también se desarrollaron mesas de trabajo. En la mesa número 1, moderada por la Mtra. María Magdalena García Rodríguez, se analizaron los procesos de transformación digital dentro de la administración pública y su impacto en términos de eficiencia, transparencia y participación ciudadana.

Participaron el Dr. Ricardo Uvalle Berrones (UNAM), el Dr. Freddy Mariñez Navarro (El Colegio de Jalisco) y el Dr. Héctor Eduardo Soto Guerrero (El Colegio de Tamaulipas), quienes discutieron temas relacionados con los límites y alcances del gobierno digital, la incorporación de la inteligencia artificial y la automatización en el diseño de políticas públicas, entre otros.

La mesa número 2, moderada por la Mtra. Polet Guadalupe Vega Gómez, estuvo enfocada en las funciones clave y desafíos actuales en la implementación del gobierno digital en el estado de Tamaulipas.

Contó con la participación del Mtro. Edwin Tuexi Amaro, coordinador estatal de la Agencia de Innovación e Inteligencia Digital de Tamaulipas; la Dra. María Consuelo Lemus Pool (Universidad Autónoma de Tamaulipas), y Miguel Hernández y López, gerente de país de Check Point Software Technologies.

Moreno Castellanos reconoció al gobernador Américo Villarreal Anaya por respaldar estas acciones que impulsan la innovación pública. Asimismo, agradeció a Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, por su compromiso con el fortalecimiento académico y la transformación digital en el sector educativo.

El seminario contó con la presencia de Alejandra Ramírez Erazo, directora de Educación Superior, en representación del titular de la SET, quien refrendó el compromiso del gobierno estatal con estos espacios interdisciplinarios, en donde abordar el gobierno digital no es solo hablar de tecnología, sino también de nuevas formas en las que el Estado interactúe con la ciudadanía y de procesos más ágiles.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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