Impartieron conferencia sobre aranceles a estudiantes de la UPV

-La investigadora brasileña Andressa Lisboa, especialista en negocios internacionales, explicó este actual tema a estudiantes de la Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas BIS

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La Universidad Politécnica de Victoria (UPV), a través de la Coordinación de Internacionalización, organizó la conferencia “Comercio Internacional en tiempos de aumento de aranceles: impacto en la economía y en la movilidad latinoamericana”, impartida por la investigadora Andressa Lisboa, de la Universidad Federal de Bahía en Brasil.

Durante la ponencia, dirigida a estudiantes del programa académico de Licenciatura en Comercio Internacional y Aduanas BIS (LCIA BIS), se abordaron temas relacionados con las implicaciones derivadas de las decisiones del gobierno de Donald Trump de imponer aranceles, además de la competencia comercial entre China y Estados Unidos, que básicamente es la imposición de tarifas arancelarias.

Se habló sobre la necesidad de que las y los estudiantes conozcan al 100 % los temas de aranceles, las regulaciones comerciales mexicanas e internacionales y la importancia de estar en constante actualización, ya que serán los futuros profesionales en comercio exterior.

La rectora de la UPV, Abril Alejandra Ramírez, expresó que estas actividades forman parte del creciente Programa Institucional de Internacionalización de la Universidad Politécnica, cuyo objetivo es que las y los estudiantes del LCIA amplíen sus conocimientos sobre los aspectos más relevantes a nivel internacional en el ámbito de su formación profesional.

Resaltó que, gracias al respaldo que reciben del gobernador Américo Villarreal Anaya, y la secretaria de Educación, Lucía Aimé Castillo Pastor, la Universidad continúa trabajando para fortalecer sus programas y acciones en busca de la excelencia académica de las y los universitarios.

Andressa Lisboa es abogada, licenciada en Administración de Empresas, cuenta con un posgrado en Gerencia de Negocios Internacionales, una maestría en Negocios Internacionales y actualmente cursa el doctorado en Negocios Internacionales, además de ser investigadora de la Universidad Federal de Bahía en Brasil.

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.