Hacen equipo ITEA y Tecnológico Nacional de México en tarea de alfabetización

-Estudiantes de los planteles del Instituto Tecnológico Autónomo de México participarán en el Programa Nacional de AlfabetizaTEC

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con el objetivo de facilitar que las personas mayores de 15 años puedan concluir su educación básica, el Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA) y el Instituto Tecnológico Autónomo de México (TecNM) firmaron un convenio general de colaboración.

Gloria González González, directora general del ITEA, participó de manera virtual en el taller informativo de colaboración entre ambas instituciones que fue atendido también por los directores y enlaces de los planteles del Instituto Tecnológico en Nuevo Laredo, Reynosa, Matamoros, Victoria, El Mante, Madero y Altamira, en donde se abordaron los aspectos más importantes del Programa Nacional de AlfabetizaTEC denominado “Brigadas TecNM en Movimiento Nacional por la Alfabetización”.

Explicó que durante la reunión se dialogó sobre la implementación de las brigadas comunitarias, en donde personal del Instituto junto con las y los estudiantes de los Institutos Tecnológicos trabajarán en la promoción de los programas de alfabetización y como asesores educativos.

Agradeció el compromiso de cada uno de los titulares de los planteles del Tecnológico Nacional que participarán, así como a sus coordinadores de zona: “Esto es una alianza de colaboración de buenas voluntades en donde las y los estudiantes de cada plantel participarán como asesores educativos y promotores educativos; una labor enfocada a personas que no saben leer ni escribir o que no cuentan con la educación primaria o secundaria”, precisó.

Destacó la relevancia de esta colaboración que se concretó gracias a la voluntad de las autoridades educativas del Instituto Tecnológico Autónomo de México, quienes se suman activamente a los programas de alfabetización con que cuenta el ITEA y que tienen el respaldo del gobernador Américo Villarreal Anaya, y que a través de la Secretaría de Educación en la entidad, impulsa políticas públicas que fomentan el desarrollo educativo.

La presentación del taller estuvo a cargo de la directora de Operación Educativa, Alma Georgina Barrón Torres y del coordinador de Programas Estratégicos, Alejandro Germánico Díaz Sánchez, ambos del Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos.

Realiza INJUVE Tamaulipas Segunda Jornada de Reforestación Comunitaria en Valle Hermoso

-Se sembraron 100 árboles nativos en el Poblado El Realito como parte del corredor ecológico estatal

Valle Hermoso, Tamaulipas.- Con el objetivo de contribuir a la restauración ambiental y fortalecer el tejido social en las comunidades, el Instituto de la Juventud de Tamaulipas (INJUVE), bajo la dirección de Óscar Azael Rodríguez Perales, llevó a cabo la Segunda Jornada de Reforestación Comunitaria en el Poblado El Realito del municipio de Valle Hermoso.

Durante la jornada se plantaron 100 árboles nativos en puntos estratégicos, en colaboración con la Brigada de Reforestación Crecen las Raíces, como parte del proyecto para consolidar un corredor ecológico estatal.

“Estas acciones forman parte de un esfuerzo colectivo por recuperar el equilibrio ambiental, mejorar la calidad del aire, reducir la temperatura local y ofrecer espacios de recreación a la comunidad”, expresó Rodríguez Perales.

El funcionario subrayó que esta iniciativa también busca fomentar la participación ciudadana en el cuidado del entorno natural, destacando el apoyo de ambientalistas, habitantes del poblado y sociedad en general.

La reforestación en Valle Hermoso se suma a una primera etapa realizada previamente, en la que fueron sembrados 135 árboles de especies como retama, encino verde, guamúchil, ébano, tepeguaje y anacahuita, entre otras.

Indicó que con estas jornadas, el Gobierno del Estado de Tamaulipas, encabezado por Américo Villarreal Anaya, reafirma su compromiso con la conservación del medio ambiente y el desarrollo sostenible, promoviendo una cultura ecológica entre las y los jóvenes de la entidad.