Fortalecerán estrategias de seguridad y bienestar para las juventudes en Tamaulipas

Fortalecerán estrategias de seguridad y bienestar para las juventudes en Tamaulipas

En el marco de las acciones dirigidas a fortalecer la seguridad, el bienestar y el desarrollo integral de las juventudes en Tamaulipas, se llevó a cabo una reunión de trabajo entre Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas y Willy Zúñiga Castillo, secretario ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En el marco de las acciones dirigidas a fortalecer la seguridad, el bienestar y el desarrollo integral de las juventudes en Tamaulipas, se llevó a cabo una reunión de trabajo entre Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas y Willy Zúñiga Castillo, secretario ejecutivo del Sistema Estatal de Seguridad Pública.

Durante el encuentro, se abordó la estrategia de capacitación como elemento clave para la implementación efectiva de acciones en beneficio de las y los adolescentes y jóvenes del estado. En particular, se acordó la elaboración de una agenda de trabajo orientada a la formación de docentes y supervisores, con el propósito de que adquieran un dominio integral de los temas vinculados a la prevención, el autocuidado y la protección.

La relevancia de esta reunión radica en la voluntad institucional de articular esfuerzos intersectoriales entre las áreas de seguridad pública y educación, con el fin de consolidar un entorno educativo seguro, preventivo y propicio para el desarrollo de las juventudes tamaulipecas.

Ambos funcionarios indicaron que el Gobierno del Estado refrenda su compromiso de seguir impulsando iniciativas que fortalezcan el tejido social, promuevan la cultura de paz y garanticen mejores condiciones de vida para niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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