Fortalece UTNL vínculos con empresas para mejorar formación académica

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Con el propósito de enriquecer los procesos académicos y fortalecer la vinculación con el sector productivo, la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNL) llevó a cabo un encuentro de retroalimentación académica con empleadores, egresados, directivos y personal docente, enfocado en la carrera de Mantenimiento Industrial.

La reunión, realizada en las instalaciones de la UTNL, fue presidida por el rector de la institución, José Antonio Tovar Lara, y forma parte de una estrategia institucional para recibir observaciones y sugerencias directamente de quienes integran el entorno laboral al que se incorporan las y los egresados de la universidad.

Durante el encuentro, el coordinador académico de la carrera de Mantenimiento Industrial, Julio Alvarado, explicó que la finalidad de este ejercicio es conocer áreas de oportunidad y fortalecer el perfil profesional del alumnado, a través del diálogo con empresas que frecuentemente emplean talento formado en la UTNL.

Representantes de diversas compañías del sector industrial participaron compartiendo su experiencia y propuestas para alinear los planes de estudio, reforzar la infraestructura académica y mejorar las competencias técnicas que demanda el ámbito productivo. Esta retroalimentación permite consolidar un proceso de mejora continua que garantice una formación pertinente y de calidad.

Estas actividades son congruentes con la política estatal impulsada por el gobernador Américo Villarreal Anaya, quien ha reiterado que la vinculación efectiva entre la educación y el sector productivo es clave para el desarrollo de Tamaulipas, que a su vez la Secretaría de Educación, bajo la conducción de Miguel Ángel Valdez García, fomenta para garantizar una educación superior más pertinente, inclusiva y alineada a las necesidades de la región.

Impulsa Tamaulipas aprendizajes fundamentales en educación primaria

-El Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación, se sumó a la red entre el Instituto Natura de Brasil, organizaciones de la sociedad civil, gobiernos estatales y el gobierno federal

Tampico, Tamaulipas.- Con el objetivo de garantizar los aprendizajes fundamentales en los primeros años de la educación primaria, Tamaulipas, a través de la Secretaría de Educación, se sumó a la red de colaboración entre el Instituto Natura de Brasil y las fundaciones Coppel, Sertull y Compartamos, en coordinación con la UNESCO.

El puerto de Tampico fue sede de la Cuarta Reunión Ministerial, donde representantes de organizaciones no gubernamentales y autoridades educativas de los estados de Campeche, Coahuila, Guanajuato, Nuevo León, Sonora, Veracruz, Tamaulipas y Yucatán sostuvieron un diálogo de alto nivel para consolidar una política sostenible de alfabetización inicial.

Durante el encuentro se informó que esta iniciativa tiene como meta beneficiar a 1.5 millones de estudiantes y formar a más de 60 mil docentes durante el ciclo escolar 2025-2026.

Se destacó que garantizar el derecho a aprender desde el inicio es, sin duda, el primer paso para construir trayectorias educativas sólidas y una sociedad más equitativa.

La reunión contó con la presencia de Angélica Noemí Juárez Pérez, subsecretaria de Educación Básica de la SEP, quien agradeció el interés de autoridades educativas estatales y de organizaciones de la sociedad civil por conformar esta importante alianza.

Resaltó que, con esta iniciativa, se impulsan acciones que ofrecen mayores oportunidades de acceso a una formación que permita a las infancias desarrollar experiencias y construir saberes, a fin de generar conocimientos, utilizarlos y compartirlos en sus contextos.

Por su parte, Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, subrayó que desde el estado se mantiene el compromiso de seguir sumando a esta alianza, de continuar alineados con la Nueva Escuela Mexicana y de seguir tejiendo redes que aseguren que las niñas y los niños aprendan a leer y escribir a la edad adecuada, utilizando los aprendizajes fundamentales como base para avanzar con éxito en su trayecto escolar.

“Porque cuando una niña o un niño puede leer, comprender lo que lee, expresarse con claridad y razonar con lógica, está en condiciones de avanzar con éxito en su trayecto educativo, y también de proyectar su vida con autonomía, con confianza y con sentido”, enfatizó.

Destacó que todas estas acciones son impulsadas por el Gobierno de México y el Gobierno de Tamaulipas, que, bajo el liderazgo de Claudia Sheinbaum y Américo Villarreal Anaya, respectivamente, promueven una educación humanista y de calidad para las niñas y los niños del país.

En la reunión estuvo además la alcaldesa de Tampico, Mónica Villarreal Anaya, así como también la directora del Instituto Natura México, Silvia Ojeda, quien señaló que valoran profundamente las alianzas entre gobiernos estatales, el gobierno federal, organizaciones de la sociedad civil y fundaciones, ya que solo a través del trabajo colectivo se puede garantizar el derecho a una educación integral desde los primeros grados.