Fortalece Tamaulipas atención a la primera infancia

-SIPINNA realiza la Cuarta Sesión de la Comisión para la Primera Infancia en las instalaciones del CRETAM

Ciudad Victoria,  Tamaulipas.- Como parte del compromiso del Gobierno del Estado con el bienestar de la niñez en sus primeros años de vida, el Sistema de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) Tamaulipas, encabezado por Ivette Salazar Márquez, llevó a cabo la Cuarta Sesión de la Comisión para la Primera Infancia en las instalaciones del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM).

Este encuentro representa un espacio clave de diálogo y articulación interinstitucional, que refleja la visión del gobernador Américo Villarreal Anaya de colocar a la infancia como eje prioritario de las políticas públicas estatales, promoviendo el trabajo coordinado entre niveles de gobierno, instituciones educativas y organismos especializados con enfoque en el desarrollo infantil temprano.

Durante la sesión, participaron autoridades estatales, representantes del Poder Legislativo, SIPINNA Nacional, instituciones académicas y especialistas en primera infancia, quienes compartieron avances, retos y estrategias para fortalecer las acciones en favor de niñas y niños de 0 a 6 años.

Aurora Aguilar Rodríguez, coordinadora de Vinculación de SIPINNA Nacional, reconoció los avances de Tamaulipas en la materia y destacó la importancia de los sistemas SIPINNA como estructuras clave para articular políticas públicas que protejan los derechos de la infancia.

Subrayó además que para lograr un impacto real, se requiere del trabajo conjunto de los tres órdenes de gobierno y los poderes de la República.

Asimismo, se anunciaron las metas nacionales trazadas hacia el año 2030, así como la implementación de 10 acciones bianuales durante 2025 y 2026 para fortalecer la atención integral en la primera infancia.

En representación del secretario general de Gobierno, Héctor Joel Villegas González, el subsecretario de Legalidad y Servicios Gubernamentales, Jorge Luis Beas Gámez, reconoció la labor de las instituciones públicas y privadas que colaboran con SIPINNA Tamaulipas.

Enfatizó que, desde el inicio de esta administración, se han impulsado políticas públicas con enfoque humanista, centradas en mejorar la calidad de vida de la infancia.

Durante la sesión se presentaron los avances alcanzados en el estado y los proyectos estratégicos en marcha, abordando temas como la consolidación de programas de atención temprana, el acompañamiento familiar, el fortalecimiento institucional y la garantía de igualdad de oportunidades desde la primera infancia.

El evento concluyó con un llamado conjunto a mantener el trabajo colaborativo entre gobierno, sociedad civil, academia e iniciativa privada, reconociendo que solo con una visión compartida será posible transformar el presente y futuro de las niñas y niños de Tamaulipas.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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