Especializa Centro de Actualización del Magisterio a profesionales de la educación

Especializa Centro de Actualización del Magisterio a profesionales de la educación

Con casi ocho décadas de historia, el Centro de Actualización del Magisterio (CAM) continúa formando a maestras y maestros especializados en diversas áreas de la educación, señaló su directora, la maestra María Julieta Mendoza García.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Con casi ocho décadas de historia, el Centro de Actualización del Magisterio (CAM) continúa formando a maestras y maestros especializados en diversas áreas de la educación, señaló su directora, la maestra María Julieta Mendoza García.

Durante la ceremonia de graduación de la Generación 2023–2025 de la Maestría en Competencias para el Desempeño Docente, la directora atestiguó la graduación de 79 nuevos docentes especializados provenientes de los municipios de Victoria, Reynosa, Matamoros y Madero.

Mendoza García destacó que detrás de cada logro educativo de las y los graduados hay una red de apoyo conformada por familias, colegas, asesores y directivos, quienes acompañaron a cada docente a lo largo de su proceso académico.

Agradeció también al personal académico y administrativo del CAM que contribuyó al desarrollo del programa de maestría, así como a las instituciones aliadas que hicieron posible la formación de esta generación.

Reafirmó que el Centro de Actualización del Magisterio sigue vigente, actualizándose e innovando en la implementación de nuevos modelos educativos, consolidándose como una institución clave para la profesionalización de las maestras y los maestros en Tamaulipas.

Por su parte, Ariadna Miguel Chávez Cobos, directora de Formación y Superación Profesional de Docentes, y representante de Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación, felicitó a las y los egresados y subrayó que un docente mejor preparado es la base de una educación de mayor calidad, transformadora y con impacto social.

“Hoy, cada una de las y los egresados representan una esperanza para el futuro de Tamaulipas y de México. Su formación es una herramienta poderosa que debe traducirse en aulas más humanas, escuelas más justas y sociedades más solidarias”, añadió.

Resaltó el compromiso de la Secretaría de Educación por fomentar la especialización docente, acorde con la visión educativa del gobernador Américo Villarreal Anaya, de ofrecer a las y los estudiantes una educación de calidad, incluyente y transformadora, paralela a los cambios de la vida moderna.

Durante la ceremonia se rindió homenaje a la memoria del maestro Pedro Guajardo Mauricio, recordado por su vocación, entrega y amor a la enseñanza, y formador ejemplar de muchas generaciones de docentes tamaulipecos.

Consolida la UAT participación de sus investigadoras en la ciencia

" El rector Dámaso Anaya Alvarado reconoció el trabajo, la visión y la sensibilidad de las investigadoras de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), cuya labor consolida la participación de la casa de estudios en el desarrollo de la investigación científica con perspectiva de género y compromiso social. "

Al presidir, en el Centro Universitario Sur, el Primer Encuentro de Mujeres Investigadoras, organizado por la Facultad de Ingeniería Tampico, el rector Dámaso Anaya puso de relieve el liderazgo de la UAT en Tamaulipas, al contar con doscientas docentes en el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), de un total de 259 mujeres inscritas en este sistema en todo el estado.

En su mensaje, el rector de la UAT subrayó que la casa de estudios vive un momento de transformación donde su aportación científica es cada vez más visible dentro y fuera de la institución.

Reafirmó, además, el compromiso institucional con la paridad y la participación de mujeres en puestos estratégicos, así como la consolidación de políticas públicas, redes y programas que fortalezcan su desarrollo académico y científico.

Este encuentro, llevado a cabo por la UAT, fue un espacio histórico que reunió a académicas de diversas áreas del conocimiento para reflexionar sobre los desafíos, oportunidades y avances de la participación femenina en la ciencia.

En este marco, el comité organizador entregó al rector la “Agenda Estratégica de Mujeres Investigadoras UAT: Investigación con perspectiva de género y compromiso social", que consolida propuestas y líneas de acción para fortalecer el liderazgo científico de las mujeres en la institución.

El programa inició con el panel integrado por las investigadoras Gina Villalobos Escobar, Carla Salazar Cerna y Enriqueta Muñoz Islas, bajo la moderación de Elda Margarita Hernández Rejón.

Las panelistas señalaron que, aunque las mujeres representan la mayoría de quienes egresan de educación superior, solo ocupan el 33 % de los puestos en ciencia a nivel mundial y cerca del 38 % en México, con una baja representación en áreas STEM.

Coincidieron en que persisten retos como los estereotipos culturales, la doble carga de cuidados, la brecha salarial y la escasa presencia femenina en liderazgos científicos, por lo que resulta fundamental fortalecer políticas públicas, financiamiento y redes de apoyo para impulsar su desarrollo.

Posteriormente, se presentó el bloque audiovisual “Voces de las Investigadoras UAT", narrado por la Dra. María Elena Calles Santoyo, quien destacó que las académicas de la UAT han asumido un papel transformador, impulsando reflexiones críticas y propuestas concretas que hoy se traducen en una agenda institucional orientada a la igualdad, la ciencia con perspectiva de género y compromiso social.