Equipa DIF Tamaulipas Unidades Básicas de Rehabilitación en municipios prioritarios

– El Sistema DIF Tamaulipas fortalece la atención a personas con discapacidad motriz al equipar las Unidades Básicas de Rehabilitación, donde se brinda atención integral a más de 13 mil 800 personas en todo el estado

Tula, Tamaulipas.– En el altiplano tamaulipeco, el Sistema DIF Tamaulipas, presidido por la doctora María de Villarreal, inició la entrega de equipamiento especializado a las Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR), en beneficio de cientos de familias que cuentan entre sus integrantes con personas que presentan algún grado de discapacidad física.

A través de estas unidades se brinda atención integral a poco más de 13 mil 800 personas en el estado, pertenecientes a población de atención prioritaria, quienes presentan discapacidad motriz y requieren servicios de rehabilitación continua cerca de sus comunidades.

El equipamiento entregado incluye unidades combinadas para electroterapia y ultrasonido, mesas de Kanavel, bicicletas recumbentes, timones, caminadoras eléctricas, paquetes de entrenamiento propioceptivo y de balance, pelotas terapéuticas, polainas, mancuernas, cilindros, cuñas y compreseros especializados, herramientas que permitirán optimizar los procesos de rehabilitación y ampliar las capacidades de atención en cada unidad.

En esta ocasión, los apoyos fueron destinados a las Unidades Básicas de Rehabilitación de los municipios de Tula, Llera, Xicoténcatl, González y San Carlos, las cuales dependen del Centro de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), instancia que brinda soporte y acompañamiento a las UBR en todo el estado, atendiendo a población abierta que, por diversas circunstancias, no puede trasladarse hasta la capital para recibir atención especializada.

Los Mensajeros de Paz, a través de un equipo comprometido de fisioterapeutas, trabajan diariamente para mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, y con el equipamiento entregado se fortalece la atención personalizada de cada paciente, favoreciendo su proceso de rehabilitación, el desarrollo de su autonomía y una mejor integración en el ámbito familiar y social.

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación para las y los profesionistas que buscan continuar con su desarrollo académico, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ofrece la Maestría en Innovación Educativa y Tecnologías para el Aprendizaje, un programa impartido cien por ciento en línea que permite cursar un posgrado de calidad con la flexibilidad necesaria para adaptarse a las necesidades y responsabilidades de las y los estudiantes.

La maestría es impartida por la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso y está incorporada al Sistema Nacional de Posgrados. Este programa está dirigido a egresados de licenciaturas en ciencias de la educación o formación docente, así como a profesionales de cualquier campo académico cuya labor esté relacionada con capacitación, tecnología educativa o actividades sociales afines.

Este posgrado tiene como objetivo formar especialistas capaces de desarrollar y aplicar conocimientos, técnicas y estrategias prácticas para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas modalidades; así como capacitar recursos humanos para desarrollar proyectos de innovación en la gestión educativa que incorporen tecnología o tendencias emergentes.

Con este tipo de programas la Universidad busca facilitar el acceso a los posgrados en la región y en el país, ofreciendo alternativas de calidad académica que respondan a las demandas de formación de perfiles de los sectores laborales.

El registro de aspirantes y la recepción de documentos será del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026. Para mayores informes, las y los interesados pueden comunicarse al teléfono: 868 204 4080, extensión 6880; al correo electrónico: mieta_uamvh@uat.edu.mx; o bien, consultar las redes sociales oficiales de esta dependencia universitaria.