EQUIPA DIF TAM MÁS DESAYUNADORES ESCOLARES

Y TAMBIÉN MÁS COCINAS COMUNITARIAS.

Tula, Tamaulipas.-  Con el objetivo de seguir equipando las cocinas en las que diariamente se preparan alimentos para las personas en condiciones de vulnerabilidad, la Presidenta del Sistema DIF Tamaulipas, Mariana Gómez García Cabeza de Vaca, entregó equipamiento a 55 planteles educativos y 23 Espacios de Encuentro y Desarrollo, ubicados en los municipios de Tula, Bustamante, Miquihuana, Nuevo Morelos y Ocampo. 
 

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Con una inversión superior al millón 200 mil pesos, estos espacios, recibieron 500 apoyos, entre los que destacan, refrigeradores, parrillas, alacenas, mesas, bancas, sillas, tanques de gas, licuadoras, paquetes de utensilios de cocina, ventiladores, entre otros apoyos, que beneficiarán a más de 4 mil 700 personas.

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“Uno de los temas prioritarios para el Gobierno del Estado y para el Sistema DIF Estatal, es el futuro de las niñas, niños y adolescentes. Un futuro en el que queremos que gocen de buena salud para que puedan alcanzar cualquier meta que se propongan. Para nosotros, la manera de lograrlo, es contribuir desde este momento en su nutrición, en su crecimiento y desarrollo” dijo Mariana Gómez.

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La titular del DIF Estatal afirmó que se quiere que los padres de familia voluntarios, que cocinan todos los días estos platillos nutritivos, cuenten con lo necesario para desempeñar su importante labor.

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Durante este evento la Secretaría de Educación hizo la entrega de más de 200 mochilas y útiles escolares para los alumnos de esta escuela primaria “Benito Juárez” de Tula, sede del evento.
 

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Gómez García Cabeza de Vaca agradeció a los padres de familia por invertir su tiempo en preparar los alimentos de sus hijos y de sus compañeros porque esta una acción que para todos es muy valiosa y que rendirá muchos frutos en el desarrollo de las niñas, niños y adolescentes.

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La Presidenta del Sistema DIF Estatal, estuvo acompañada del Encargado de Despacho de la Secretaría de Educación en Tamaulipas, Mario Gómez Monroy; Lenin Coronado Posadas, Presidente Municipal de Tula; Milton Coronado Posadas, del DIF Municipal; Omeheira López Reyna, Directora General del DIF Tamaulipas.
 

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación para las y los profesionistas que buscan continuar con su desarrollo académico, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ofrece la Maestría en Innovación Educativa y Tecnologías para el Aprendizaje, un programa impartido cien por ciento en línea que permite cursar un posgrado de calidad con la flexibilidad necesaria para adaptarse a las necesidades y responsabilidades de las y los estudiantes.

La maestría es impartida por la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso y está incorporada al Sistema Nacional de Posgrados. Este programa está dirigido a egresados de licenciaturas en ciencias de la educación o formación docente, así como a profesionales de cualquier campo académico cuya labor esté relacionada con capacitación, tecnología educativa o actividades sociales afines.

Este posgrado tiene como objetivo formar especialistas capaces de desarrollar y aplicar conocimientos, técnicas y estrategias prácticas para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas modalidades; así como capacitar recursos humanos para desarrollar proyectos de innovación en la gestión educativa que incorporen tecnología o tendencias emergentes.

Con este tipo de programas la Universidad busca facilitar el acceso a los posgrados en la región y en el país, ofreciendo alternativas de calidad académica que respondan a las demandas de formación de perfiles de los sectores laborales.

El registro de aspirantes y la recepción de documentos será del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026. Para mayores informes, las y los interesados pueden comunicarse al teléfono: 868 204 4080, extensión 6880; al correo electrónico: mieta_uamvh@uat.edu.mx; o bien, consultar las redes sociales oficiales de esta dependencia universitaria.