Entregan becas “Futuro Tamaulipas Jóvenes de Nivel Superior” en Nuevo Laredo

Nuevo Laredo, Tamaulipas.– Para impulsar la educación superior y ampliar las oportunidades de las y lo jóvenes, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), a través del Instituto Tamaulipeco de Becas, Estímulos y Créditos Educativos (ITABEC), llevó a cabo la entrega de becas del programa “Futuro Tamaulipas Jóvenes de Nivel Superior” en Nuevo Laredo.

Miguel Ángel Valdez García, titular de la SET, encabezó este evento que se efectuó en la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo (UTNLD), donde se entregaron 693 becas a estudiantes de esta institución, de un total de 13 mil 153 becas que llegarán a igual número de alumnas y alumnos en todo el estado.

El secretario dijo que estas becas corresponden al período enero-junio, lo cual beneficia a más de 13 mil jóvenes de instituciones públicas de nivel superior, con una inversión de 32 millones 882 mil 500 pesos.

“El gobernador ha pensado esta beca, en coordinación con nuestra presidenta, la doctora Claudia Sheinbaum Pardo, para que sea un complemento de la Benito Juárez, y por eso la beca estatal se llama Beca Futuro”, enfatizó.

Reiteró que el programa de becas es resultado del compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya y de la visión humanista de su administración, que desde el inicio ha definido a la educación como el motor de la transformación de Tamaulipas. Por lo tanto, se trabaja todos los días para garantizar que ningún joven abandone sus estudios por falta de recursos.

Señaló que la Beca “Futuro Tamaulipas Jóvenes de Nivel Superior” tiene como propósito reducir la deserción escolar por causas económicas, favoreciendo la permanencia y conclusión de estudios profesionales entre la juventud tamaulipeca.

Durante la ceremonia se reconoció el esfuerzo académico de las y los beneficiarios de esta beca, destacando que esta estrategia forma parte de los ejes prioritarios del Gobierno de Tamaulipas para combatir la desigualdad social mediante el fortalecimiento del acceso a la educación, acciones que reafirman el compromiso del mandatario estatal con el desarrollo integral de la juventud y la construcción de un estado con más oportunidades para todas y todos.

Entre las autoridades educativas que acompañaron al secretario estuvieron Guillermo Mansur Arzola, director general del ITABEC, y José Antonio Tovar Lara, rector de la Universidad Tecnológica de Nuevo Laredo.

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Subrayó que, para este año, el Programa FAM ha permitido fortalecer las escuelas mediante una inversión distribuida en los distintos niveles académicos, destinando más de 30 millones de pesos (MDP) a educación preescolar, más de 86 MDP a primaria y más de 64 MDP a secundarias y telesecundarias, beneficiando a estudiantes de 28 municipios del estado.

Agregó que estas acciones impactan de manera directa a más de 37 mil alumnos, quienes ahora cuentan con espacios más seguros y dignos para su aprendizaje. El servidor público mencionó que cada plantel mejorado representa mejores oportunidades para las niñas, niños y adolescentes de Tamaulipas, reafirmando el compromiso del Gobierno del Estado con una educación de calidad.

Por último dijo, que con hechos, Tamaulipas avanza en la transformación y modernización de sus espacios educativos.