Entrega DIF Tamaulipas las becas «Esperanza de Tamaulipas» y «Para la Inclusión Social en Tamaulipas»

Entrega DIF Tamaulipas las becas «Esperanza de Tamaulipas» y «Para la Inclusión Social en Tamaulipas»

Más de 3 mil estudiantes de los 43 municipios reciben este apoyo educativo, otorgado en coordinación con el Instituto Tamaulipeco de Becas y Créditos Educativos. (ITABEC)

Ciudad Victoria, Tamaulipas. Con el propósito de garantizar la permanencia en el sistema educativo de niñas, niños y jóvenes de atención prioritaria, el Sistema DIF Tamaulipas, presidido por la doctora María de Villarreal, inició la entrega de las becas «Esperanza de Tamaulipas» y «Para la Inclusión Social en Tamaulipas».

Durante un acto realizado en el auditorio principal del DIF en la capital del estado, se efectuó la entrega simbólica de apoyos a estudiantes de nivel básico, medio superior y superior provenientes de los municipios de Victoria, Xicoténcatl, Aldama, Padilla y Güémez.

En esta emisión se dispersaron recursos en beneficio de 3 mil 215 estudiantes de los 43 municipios de Tamaulipas. De ese total, mil 314 corresponden a la Beca para la Inclusión Social en Tamaulipas, mientras que mil 901 recibieron la Beca Esperanza de Tamaulipas.

Los estímulos educativos corresponden al periodo febrero-junio de 2026 y son entregados por la Dirección de Vinculación del Sistema DIF Tamaulipas, en coordinación con el Instituto Tamaulipeco de Becas, Estímulos y Créditos Educativos (ITABEC), mediante un padrón previamente validado que garantiza que los apoyos lleguen a quienes cumplen con los criterios establecidos.

Las becas «Esperanza de Tamaulipas» y «Para la Inclusión Social en Tamaulipas» se otorgan de manera semestral a través del programa Vinculación con Municipios del Sistema DIF Tamaulipas, como parte de la estrategia para acercar oportunidades educativas a quienes más lo necesitan y fortalecer su desarrollo académico y personal.

Con estas acciones, los Mensajeros de Paz del Sistema DIF Tamaulipas reafirman su compromiso con una educación inclusiva, equitativa y cercana, impulsando oportunidades que favorezcan el bienestar y el desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Convoca la UAT a cursar posgrado virtual en innovación educativa

Con el propósito de ampliar las oportunidades de formación para las y los profesionistas que buscan continuar con su desarrollo académico, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) ofrece la Maestría en Innovación Educativa y Tecnologías para el Aprendizaje, un programa impartido cien por ciento en línea que permite cursar un posgrado de calidad con la flexibilidad necesaria para adaptarse a las necesidades y responsabilidades de las y los estudiantes.

La maestría es impartida por la Unidad Académica Multidisciplinaria Valle Hermoso y está incorporada al Sistema Nacional de Posgrados. Este programa está dirigido a egresados de licenciaturas en ciencias de la educación o formación docente, así como a profesionales de cualquier campo académico cuya labor esté relacionada con capacitación, tecnología educativa o actividades sociales afines.

Este posgrado tiene como objetivo formar especialistas capaces de desarrollar y aplicar conocimientos, técnicas y estrategias prácticas para innovar el proceso de enseñanza-aprendizaje en diversas modalidades; así como capacitar recursos humanos para desarrollar proyectos de innovación en la gestión educativa que incorporen tecnología o tendencias emergentes.

Con este tipo de programas la Universidad busca facilitar el acceso a los posgrados en la región y en el país, ofreciendo alternativas de calidad académica que respondan a las demandas de formación de perfiles de los sectores laborales.

El registro de aspirantes y la recepción de documentos será del 14 de septiembre al 30 de octubre de 2026. Para mayores informes, las y los interesados pueden comunicarse al teléfono: 868 204 4080, extensión 6880; al correo electrónico: mieta_uamvh@uat.edu.mx; o bien, consultar las redes sociales oficiales de esta dependencia universitaria.