El CENDI-UAT reafirma compromiso con la educación especial

" En el marco del Mes de la Educación Especial, el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) destacó su compromiso con el desarrollo de niños con necesidades educativas especiales, llevando a cabo diversas actividades para promover su bienestar y crecimiento integral. "

Mediante el apoyo del rector Dámaso Anaya Alvarado y de su esposa Isolda Rendón, presidenta de Familia UAT, esta dependencia universitaria se distingue por implementar diversas estrategias para potenciar el desarrollo de los niños en áreas clave como la socialización, la comunicación y la adaptación a la rutina diaria.

En ese contexto, personal especializado del CENDI UAT ofreció a padres de familia una plática informativa para exponer las diversas estrategias de apoyo a niños con trastorno del espectro autista (TEA), trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y parálisis cerebral infantil (PCI).

Estas estrategias incluyen entrevistas de inscripción, evaluaciones continuas, seguimiento a través de sesiones individuales y grupales, y trabajo estrecho con los padres de familia para ofrecer una atención integral.

Como parte del evento, se llevó a cabo una ceremonia de entrega de reconocimientos a diez niños y niñas que, gracias al esfuerzo y dedicación de sus familiares y de todo el equipo del CENDI, lograron adaptarse con éxito a la rutina diaria, mejorar su socialización y establecer canales de comunicación efectivos.

La directora del CENDI UAT, Juana María Escalante Ruiz, mencionó que, a través de estrategias personalizadas y el trabajo conjunto se busca fomentar el desarrollo de cada niño, no solo en su área académica, sino también en su bienestar emocional y social.

Tras la entrega de los reconocimientos, varios padres y madres de familia compartieron conmovedores testimonios, donde destacaron la calidad del apoyo recibido y agradecieron profundamente las atenciones brindadas por el CENDI en el desarrollo de sus hijos.

Por su parte, la directora general de Familia UAT, Laura García Álvarez, destacó la importancia de este tipo de actividades para fortalecer el vínculo entre la comunidad educativa y las familias.

Fomentan la lectura como herramienta de reinserción social en CEDES Victoria

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En cumplimiento a la política integral de reinserción social, el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Centro de Ejecución de Sanciones (CEDES) Victoria, llevó a cabo una sesión especial en la Sala de Lectura con la participación activa de personas privadas de la libertad (PPLs).

En coordinación con la responsable de la Biblioteca Marte R. Gómez, Rosalba Villarreal Terán, se desarrolló la lectura colectiva de un capítulo de El Diario de Ana Frank, obra fundamental de la literatura universal que permitió a las y los participantes reflexionar sobre el valor de la esperanza, la libertad y la resiliencia frente a la adversidad.

Esta actividad forma parte del programa permanente de fomento a la lectura que tiene como propósito fortalecer el desarrollo personal y emocional de las personas en proceso de reinserción social, así como generar espacios propicios para la introspección, el pensamiento crítico y la expresión individual.

La Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT) refrenda su compromiso con la educación como eje prioritario en el proceso de transformación social, brindando herramientas que permitan a las personas privadas de la libertad una verdadera oportunidad de reconstruir su proyecto de vida en beneficio propio, de sus familias y de la sociedad tamaulipeca.