Doble oro y una plata para gimnastas tamaulipecas en Juegos Panamericanos

Asunción, Paraguay.- Las gimnastas tamaulipecas Bárbara Ponce y Ana Carolina Martínez, integrantes de la selección mexicana, cerraron con broche de oro su participación en los Juegos Panamericanos Junior Asunción 2025, sumando un total de tres medallas y confirmando su lugar entre las mejores del continente.

En la prueba all around de Gimnasia Rítmica, el equipo mexicano, dirigido por la también tampiqueña Citlaly Quintá, se proclamó campeón con 45.950 puntos, superando a potencias como Estados Unidos que sumó 44.250 puntos y Brasil con 43.050.

El día de hoy, las gimnastas originarias de Tampico, Tamaulipas, sumaron dos preseas más. Ganaron la medalla de oro en cinco pares de mazas con una puntuación de 23.650, superando a Estados Unidos y Brasil, y obtuvieron la medalla de plata en cinco aros con 23.750 puntos, solo por detrás de Brasil.

El director general del Instituto del Deporte de Tamaulipas, Manuel Virués Lozano, destacó que ambas gimnastas forman parte de las selecciones de Tamaulipas que cuentan con el respaldo y apoyo del organismo estatal y del gobernador Américo Villarreal Anaya, lo que ha sido clave para su desarrollo y proyección a nivel internacional.

Con estos resultados, Bárbara Ponce y Ana Martínez terminaron su participación en Asunción 2025 con dos medallas de oro y una de plata, dejando en alto el nombre de México y de Tamaulipas.

Garantiza RVOE la calidad de las universidades particulares

Garantiza RVOE la calidad de las universidades particulares

La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) estará revisando de manera constante la calidad de las instituciones de educación superior, reconociendo que existen universidades privadas de alta calidad que cumplen con la función social para la que fueron creadas, formando profesionales preparados.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) estará revisando de manera constante la calidad de las instituciones de educación superior, reconociendo que existen universidades privadas de alta calidad que cumplen con la función social para la que fueron creadas, formando profesionales preparados.

El titular de la SET, Miguel Ángel Valdez García, informó además que las universidades a las que se les retiró el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE), emitido por el Gobierno del Estado, ya no podrán inscribir a estudiantes de nuevo ingreso.

“Si bien recuerdo, hay tres que ya no tenían el alumnado suficiente. Cuando ya no hay alumnado y no operan los RVOE, esa es la sanción; después de dos o tres años de no operar, se les retira al no reportar matrícula. Creo que hay otra que es porque recibió tres edictos; les faltó papelería que tienen que entregar, registros. Se les dio de baja y esto lo vamos a estar haciendo cada año”, expresó.

Mencionó que quienes están estudiando en las universidades que ya perdieron el RVOE en este año no deben preocuparse, ya que al culminar su educación recibirán sus documentos oficiales, al igual que quienes ya egresaron, pues sus títulos son reconocidos de manera oficial. Precisó que esta medida únicamente aplica para que las universidades sancionadas ya no puedan inscribir a estudiantes de nuevo ingreso.

Respecto al caso de los Centros de Rehabilitación y Educación Especial (CREE), pertenecientes al Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Tamaulipas, explicó que no aparecieron en dicha lista debido a que dependen de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y no del estado.

“Son como las normales, dependen directamente de la SEP. La administración pasada había tramitado un RVOE y en esta nos dimos cuenta de que no era necesario; lo tramitó la propia directora del DIF. Es un trámite administrativo que ya se les da de baja; ellos cuentan con una autorización federal”, puntualizó.

Reiteró el compromiso del Gobierno del Estado que, bajo el liderazgo del gobernador Américo Villarreal Anaya, impulsa una educación de calidad, inclusiva y humanista para todas y todos los tamaulipecos, a fin de consolidar a la educación como la palanca de la transformación.