DIF Tamaulipas y Colegio de Notarios firman convenio en beneficio de las familias más vulnerables

-Con el objetivo de acercar servicios notariales gratuitos o a bajo costo, según sea el caso, a las personas y familias que más lo requieran

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El Sistema DIF Estatal, que preside la doctora María de Villarreal, y el Colegio de Notarios de Tamaulipas, firmaron este miércoles un convenio de colaboración, a fin de gestionar y prestar servicios notariales de manera gratuita o a bajo costo, según sea el caso, a personas en condiciones de vulnerabilidad.

Dicho convenio establece las bases y mecanismos para atender los casos que sean gestionados por conducto del DIF, con lo cual se busca iniciar, continuar y culminar trámites administrativos o jurídicos de las personas beneficiarias de los planes y programas con los que cuentan las direcciones y procuradurías dependientes del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia de Tamaulipas.

El Colegio de Notarios de Tamaulipas brindará asesoría especializada en la materia, tanto al Sistema DIF Estatal, como al público en general que sea canalizado por este último, estableciendo un costo preferencial para cualquier tipo de trámite, respecto de los honorarios que regularmente cobra el notario por la prestación de sus servicios.

Aunado a ello, el Colegio de Notarios del Estado de Tamaulipas se integrará a la Ruta del Apapacho, a través de las brigadas Transformando Familias, brindando asesoría notarial relacionada con testamentos, compraventas, donaciones, certificación de documentos, entre otros trámites legales.

La firma del convenio se llevó a cabo por parte de la directora general del Sistema DIF Tamaulipas, Patricia Lara Ayala, así como por el presidente del Colegio de Notarios del Estado de Tamaulipas, Raúl Padilla García, en las oficinas del organismo de asistencia social.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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