Crece proyecto metropolitano entre Tamaulipas y Veracruz

-Se anunció la incorporación de Aldama, González y Tampico Alto como miembros asociados

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Durante reunión de trabajo entre la Secretaría de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU), la Secretaría de Desarrollo Urbano y Medio Ambiente (SEDUMA) y el Consejo Consultivo de Desarrollo Metropolitano Interestatal, se anunció la incorporación de los municipios de Aldama, González y Tampico Alto como miembros asociados. La decisión responde a la dinámica social y la creciente interacción comercial en la región, conformada inicialmente por Tampico, Ciudad Madero y Altamira, en Tamaulipas, así como Pánuco y Pueblo Viejo, en Veracruz.

La titular de la SEDUMA, Karina Lizeth Saldívar Lartigue, explicó que esta iniciativa permitirá a los nuevos municipios participar en proyectos específicos con beneficios directos para sus habitantes, como se contempla en el Programa Metropolitano Interestatal Tampico.

«La integración responde a la necesidad de fortalecer la coordinación en temas estratégicos que impactan la calidad de vida de la población, reforzando la hermandad entre Tamaulipas y Veracruz, atendiendo a las personas que diariamente tienen que movilizarse de un municipio a otro», señaló.

El proyecto original de la Zona Metropolitana Interestatal abarca temas clave como salud, educación, transporte, movilidad, desarrollo económico, infraestructura vial, servicios públicos, ecología y seguridad.

Además, se anunció la creación de un Instituto Metropolitano Interestatal, que tendrá la facultad de regular y coordinar los programas destinados a los ocho municipios involucrados.

En la reunión estuvieron presentes el subsecretario de Desarrollo Urbano, Fernando Daniel Páez Suárez; el presidente y el secretario del Consejo Consultivo de Desarrollo Metropolitano, Edgardo Jonathan Suárez Domínguez y David Granados Ramírez respectivamente. También participaron representantes de la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) del Estado de Veracruz y autoridades municipales. Todos coincidieron en la importancia de reforzar la cooperación intermunicipal e interestatal para impulsar el desarrollo regional.

Con esta expansión, la Zona Metropolitana Interestatal refuerza su papel como un motor de crecimiento para el sur Tamaulipas y el norte de Veracruz, consolidando una visión de desarrollo integral para la región.

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Subrayó que, para este año, el Programa FAM ha permitido fortalecer las escuelas mediante una inversión distribuida en los distintos niveles académicos, destinando más de 30 millones de pesos (MDP) a educación preescolar, más de 86 MDP a primaria y más de 64 MDP a secundarias y telesecundarias, beneficiando a estudiantes de 28 municipios del estado.

Agregó que estas acciones impactan de manera directa a más de 37 mil alumnos, quienes ahora cuentan con espacios más seguros y dignos para su aprendizaje. El servidor público mencionó que cada plantel mejorado representa mejores oportunidades para las niñas, niños y adolescentes de Tamaulipas, reafirmando el compromiso del Gobierno del Estado con una educación de calidad.

Por último dijo, que con hechos, Tamaulipas avanza en la transformación y modernización de sus espacios educativos.