Con convivencia y juegos, Guardia Estatal de Género previene acoso escolar en primarias de Ciudad Victoria

Con convivencia y juegos, Guardia Estatal de Género previene acoso escolar en primarias de Ciudad Victoria

Con la finalidad de reforzar la confianza de la niñez tamaulipecas en sus autoridades encargadas de preservar la seguridad pública, y de prevenir el acoso escolar, personal de la Guardia Estatal de Género acudió a dos escuelas primarias de Ciudad Victoria para convivir con más de 300 estudiantes de primero a tercer grado.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- Con la finalidad de reforzar la confianza de la niñez tamaulipecas en sus autoridades encargadas de preservar la seguridad pública, y de prevenir el acoso escolar, personal de la Guardia Estatal de Género acudió a dos escuelas primarias de Ciudad Victoria para convivir con más de 300 estudiantes de primero a tercer grado.

Los planteles visitados fueron “Redención del Proletariado” y “Leyes de Reforma”, ubicadas en las colonias Guadalupe Mainero y Casas Blancas.

Las y los niños que atendieron la plática denominada “Bullying” convivieron también con las botargas oficiales de la Secretaría de Seguridad Pública de Tamaulipas (SSPT): Coronel Justicia y Capitana Honradez.

Además de abordar las patrullas de la Guardia Estatal, participaron en actividades como “el dado de las emociones”, “empatía, frases de conciencia entre iguales” y “palabras mágicas”, a cargo de personal de la Delegación Estatal de Atención a la Violencia Familiar y de Género, quienes entregaron también trípticos informativos con los números de emergencia: 911 y 089.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

​