Consolida la UAT formación de ingenieros y científicos

" · La Facultad de Ingeniería y Ciencias de la UAT celebra 57 años de formar profesionales e investigadores que contribuyen al desarrollo económico, social y productivo de Tamaulipas. "

Durante el acto conmemorativo por el 57 aniversario de la Facultad de Ingeniería y Ciencias (FIC), el rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), Dámaso Anaya Alvarado, destacó el significativo impacto académico y científico de esta institución en la formación de profesionales que impulsan el desarrollo económico y social de la región, subrayando su relevancia en áreas clave como la ingeniería, la agricultura, la inteligencia artificial y la biotecnología.

Asimismo, puso especial énfasis en el papel que esta Facultad ha desempeñado en el desarrollo regional a través de proyectos y colaboraciones con el sector productivo, entidades gubernamentales y otras universidades, tanto nacionales como internacionales.

En el ámbito de la investigación, puso en relieve el papel central de la FIC en la producción de conocimiento científico, al contar con 44 profesores en el Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII), además de reunir once cuerpos académicos, nueve de ellos consolidados.

Fundada en 1967 como Facultad de Agronomía, la actual Facultad de Ingeniería y Ciencias se consolida como referente en la formación de profesionales, ofreciendo las carreras de Ingeniería en Agronomía, Ciencias Ambientales y Telemática, así como maestrías y un doctorado en áreas relacionadas.

Como parte de la celebración, el rector de la UAT hizo entrega de reconocimientos a docentes que obtuvieron, o renovaron, su certificación en el SNII, destacándose el ingreso de un profesor en el Nivel 2; diez en la categoría de Nivel 1 y tres el nivel de candidatos.

Por otro lado, inauguró el nuevo Laboratorio de Redes, diseñado para las prácticas estudiantiles e innovación en el campo de la telemática, entre otras áreas; así como también colocó la primera piedra de la techumbre y remozamiento de canchas para usos múltiples.

Por su parte, el director de la FIC, Vicente Paul Saldívar Alonso, destacó la celebración como una oportunidad para reflexionar sobre la trayectoria de la Facultad y de contar con la distinguida presencia de exdirectores, entre ellos, los también exrectores, Humberto Filizola Haces y José Andrés Suárez Fernández.

Además, se contó con la presencia del subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Guadalupe Acosta Villarreal, en representación del gobernador Américo Villarreal Anaya; del subsecretario de Desarrollo Agrícola, Eliseo Camacho Nieto, representante del secretario de Desarrollo Rural, Pesca y Acuacultura del Gobierno del Estado, Antonio Varela Flores; así como de funcionarios de la rectoría y directores de las dependencias académicas de la UAT.

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Luego de que en las últimas semanas se aplicara en estudiantes de tercero de primaria y tercero de secundaria la prueba “Tamaulipas Aprende”, ahora está la fase de análisis de los resultados, señaló Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas.

Indicó que los resultados no son uniformes, dado que hay municipios o regiones en donde se tiene mayor avance que en otros. Por ejemplo, en la región fronteriza se tienen mejores niveles en matemáticas, mientras que en otros municipios el avance fue menor, e incluso en algunos se retrocedió.

Dijo que esta información permitirá desarrollar, en conjunto con el sector educativo de cada una de estas regiones, una estrategia personalizada para ellos.

“Damos personalizado el resultado por zona, por escuela, por grupo y por alumno, y de ahí hacemos los análisis pertinentes. Por eso, en julio, ya que terminen las clases, citaremos a todos los supervisores de educación básica, se les dan a conocer los resultados y armamos la estrategia de repaso”, puntualizó.

Señaló que, después de la pandemia de Covid-19, hubo muchos problemas para que las y los alumnos desarrollaran la habilidad de la lectoescritura, por lo que Tamaulipas forma parte de un grupo de seis estados en donde se implementa el programa de aprendizajes fundamentales, priorizando los conocimientos esenciales de acuerdo con cada grado.

Mencionó como ejemplo que, a más tardar cuando una niña o un niño culminen el tercer grado de primaria, deben dominar el proceso del lenguaje, de la lectura y de la escritura, por lo que este programa se enfoca en eso: en garantizar que esos conocimientos básicos se adquieran.

Por otra parte, adelantó que se reunirá con la diputada Yuriria Iturbe, presidenta de la Comisión de Educación en el Congreso local, quien presentará una propuesta para que los elementos de Seguridad Pública brinden vigilancia a las escuelas durante la época de vacaciones.

“Ahora en vacaciones, a los rondines en las zonas vandalizadas ya va a ser un exhorto del Congreso, y en eso vamos a aprovechar para revisar las medidas de seguridad sin afectar el proceso. No es en todas las escuelas; han sido casos que son señeros, pero en general son pocos”, añadió.

Además, invitó a las madres y padres de familia para que, en caso de que vean algo extraño o sospechoso en los planteles durante las semanas de vacaciones, lo reporten a los directivos de la institución o al área de seguridad pública, para que se actúe al respecto.

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