Conecta CONALEP Tamaulipas a egresados con sector productivo

Ciudad Victoria, Tamaulipas.–Alrededor de un 30 por ciento de los egresados del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Tamaulipas obtiene una oportunidad laboral al culminar su formación, señaló Fernando Arizpe Pedraza, director general de la institución.

Reportó que, al cierre del anterior ciclo escolar, 432 estudiantes egresaron de la modalidad de Educación Dual, de los cuales 122 fueron contratados por las empresas donde realizaron sus estancias, lo que representa una tasa de contratación directa del 28.2 %, reflejo de la eficiencia de este modelo.

“Este modelo es una prueba tangible de la pertinencia de nuestros egresados. Ver cómo casi 3 de cada 10 alumnos se integran de inmediato al sector productivo nos confirma que vamos por el camino correcto”, afirmó.

Mencionó que la estancia de estos estudiantes en las empresas, representó una derrama aproximada de un millón de pesos mensuales en concepto de becas, lo que demuestra el compromiso del sector empresarial con la educación técnica en Tamaulipas.

Recordó que la modalidad de Educación Dual fue implementada por primera vez en México por el CONALEP, posicionándolo como institución pionera en el país en este tipo de formación, perfeccionando dicha estrategia académica y estableciendo alianzas sólidas con empresas que emplean a las y los alumnos una vez egresados.

Destacó el respaldo que recibe la institución del gobernador Américo Villarreal Anaya y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, al considerar al modelo dual como una herramienta clave para el desarrollo de competencias y la inserción laboral de la juventud tamaulipeca.

Añadió que CONALEP Tamaulipas mantiene convenios con más de 350 empresas de distintos sectores productivos, lo que permite que las y los alumnos tengan contacto directo con el entorno laboral desde etapas tempranas de su formación educativa.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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