COLABORAN COORDINACIÓN NACIONAL DE BECAS Y SET EN BENEFICIO DE LA EDUCACIÓN

-Presididos por sus titulares, los equipos de trabajo de ambas instituciones se reunieron para analizar el proceso de entrega de becas a estudiantes de secundaria

Ciudad Madero, Tamaulipas. – Con la finalidad de que las y los educandos tamaulipecos de instituciones públicas reciban los beneficios a los que tienen derecho, el Gobierno Federal, mediante la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar y el Gobierno de Tamaulipas, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas colaboran para entregar estos beneficios.

Acompañados por sus equipos de trabajo, el coordinador Nacional de Becas para el Bienestar, Julio César León Trujillo, y la secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor, sostuvieron una reunieron informativa en el Centro Regional de Desarrollo Educativo (CREDE) de Ciudad Madero.

Durante el encuentro se abordó el proceso de la Beca de Bienestar para las y los alumnos de secundaria que se entregará por primera vez durante este ciclo escolar, así como para las y los jóvenes que cursan el nivel de bachillerato.

León Trujillo informó que a partir de febrero iniciará el proceso de entrega de mecanismos de pago a las alumnas y los alumnos de educación secundaria que hicieron su registro en la plataforma del programa durante el año pasado.

Indicó que en cuanto al nivel medio superior, a partir del 1 de febrero, empezará el registro de estudiantes en la plataforma y que será hasta marzo cuando comience la entrega de medios de pago para este nivel educativo.

“Estos dos niveles serán de cobertura universal y para educación superior se establecerán los mismos tiempos, sin embargo continuará orientado a las escuelas prioritarias”, puntualizó.

Por su parte, Lucía Aimé Castillo Pastor mencionó que la instrucción del gobernador Américo Villarreal Anaya, es colaborar en todo lo que se requiera para cumplir el compromiso de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, de que todas y todos los estudiantes hagan su registro y nadie se quede fuera de recibir este beneficio constitucional.

Además, ante el coordinador Nacional de Becas, planteó la necesidad de darles un tiempo de prórroga a las y los estudiantes que por su condición migrante no pudieron efectuar su registro, por lo que el funcionario federal se comprometió a que se analizará esta propuesta para considerar e incluir a este segmento en especial.m

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

Fortalece programa FAM 2025 infraestructura educativa de Tamaulipas

El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Ciudad Victoria, Tamaulipas. – El director general del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Sergio Castillo Sagástegui informó que, a través del Programa Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM) 2025, se ha destinado una inversión superior a los 200 millones de pesos para mejorar y dignificar los planteles de educación básica en Tamaulipas.

Subrayó que, para este año, el Programa FAM ha permitido fortalecer las escuelas mediante una inversión distribuida en los distintos niveles académicos, destinando más de 30 millones de pesos (MDP) a educación preescolar, más de 86 MDP a primaria y más de 64 MDP a secundarias y telesecundarias, beneficiando a estudiantes de 28 municipios del estado.

Agregó que estas acciones impactan de manera directa a más de 37 mil alumnos, quienes ahora cuentan con espacios más seguros y dignos para su aprendizaje. El servidor público mencionó que cada plantel mejorado representa mejores oportunidades para las niñas, niños y adolescentes de Tamaulipas, reafirmando el compromiso del Gobierno del Estado con una educación de calidad.

Por último dijo, que con hechos, Tamaulipas avanza en la transformación y modernización de sus espacios educativos.