Celebra la UAT con éxito el Festival de la Guitarra 2025

" Con presentaciones en Reynosa, Tampico y Ciudad Victoria, la Universidad Autónoma de Tamaulipas llevó a cabo el Festival de la Guitarra UAT 2025, en un evento que tuvo como propósito fortalecer la difusión de la música y el arte, además de brindar un espacio para la proyección de los talentos universitarios. "

Durante cinco días, el Festival de la Guitarra UAT ofreció un programa diverso de actividades, con conciertos de gala abiertos al público y funciones didácticas en varias unidades académicas.

Con la participación de destacados músicos pertenecientes a la Dirección de Cultura y Arte de la UAT, el festival buscó fomentar la apreciación por la guitarra como disciplina artística, y fortalecer la formación cultural de la comunidad tamaulipeca.

Las presentaciones del festival estuvieron a cargo del Taller de Guitarra de Reynosa, el Ensamble de Guitarras de Ciudad Victoria y el Trío Valencia de Tampico, mediante conciertos en espacios emblemáticos de las tres sedes, permitiendo el acceso libre a todo el público.

Además, se brindaron funciones didácticas en facultades y auditorios de la UAT, con el objetivo de que la comunidad estudiantil conozca más sobre el arte de la guitarra y la importancia de la música en el desarrollo académico y cultural.

El evento inició el 10 de marzo en la zona norte, con presentaciones en el auditorio de la UAM Reynosa Rodhe, la UAM Valle Hermoso y el Teatro Casa de la Cultura de Reynosa.

Los días 11 y 12 de marzo, el festival llegó a la zona centro del estado, con presentaciones en las facultades de Enfermería, Comercio, Derecho e Ingeniería, además de un concierto de gala en el auditorio del Centro Cultural Tamaulipas.

El Festival de la Guitarra UAT 2025 siguió los días 13 y 14 de marzo mediante funciones didácticas en las facultades del Campus Sur y en la Casa de la Cultura Tampico.

Este evento no solo ofreció un espacio para la apreciación musical, sino que también permitió a los asistentes interactuar con los músicos, conocer de cerca las técnicas de ejecución de la guitarra y disfrutar de interpretaciones en vivo que enriquecieron su experiencia cultural

Fortalece Tercer Congreso Educativo estrategias pedagógicas para la educación inclusiva

Tampico, Tamaulipas.– Más de 400 figuras educativas, entre docentes, directivos, supervisores y asesores de diversos municipios, participaron en los talleres y las conferencias que se impartieron en el Tercer Congreso Educativo: En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, celebrado en Tampico los días 17 y 18 de junio.

Las y los asistentes aprendieron de especialistas en educación especial, psicología y formación docente de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, sobre herramientas prácticas para implementar en el aula con estudiantes que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, en áreas formativas como el lenguaje, los saberes y el pensamiento científico.

Entre las actividades que se desarrollaron estuvieron las conferencias, “La comunicación asertiva en los procesos inclusivos”, el conversatorio “Derribando mitos y compartiendo experiencias”, así como el taller inclusivo “El Diseño Universal para el Aprendizaje: Estrategia para el fortalecimiento de los procesos inclusivos”, entre otras.

Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, quien asistió a la ceremonia de inauguración, reafirmó el compromiso del sector educativo con la profesionalización docente y la inclusión, subrayando que tanto la presidenta Claudia Sheinbaum como el gobernador Américo Villarreal Anaya impulsan un sistema educativo cercano a la realidad de niñas, niños, adolescentes y jóvenes, brindando mejores herramientas para las y los docentes.

En el marco de la ceremonia de inauguración, se realizó la entrega de equipos tecnológicos a servicios de educación especial, fortaleciendo así las capacidades institucionales para la atención a la diversidad en los planteles educativos tamaulipecos.

El objetivo del Tercer Congreso Educativo En el marco de una educación inclusiva en la Educación Básica, fue fortalecer, para las y los maestros, las estrategias pedagógicas para la atención a la diversidad en las aulas en el nivel de educación básica.