Aumenta Tamaulipas matrícula en educación superior

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– De acuerdo con los Anuarios de Estadística Educativa del Estado, Tamaulipas, tuvo un incremento de alrededor del 9 por ciento en la matrícula de educación superior, informó Igor Crespo Solís, subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SET.

Explicó que durante el ciclo escolar 2024-2025 se atendió a 158 mil 394 estudiantes en los planteles de educación superior, lo que representa un crecimiento del 8.93 por ciento en comparación con el ciclo escolar 2022-2023.

Indicó que también se incrementó la participación de las mujeres en este nivel educativo, registrando una matrícula de 87 mil 609 alumnas y 70 mil 785 alumnos.

“Este dato refleja que las mujeres tamaulipecas se preparan académicamente para contribuir, junto con los hombres, al desarrollo y bienestar de nuestro estado”, subrayó.

Crespo Solis señaló que este aumento es reflejo del impulso que el Gobierno del Estado, a través de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, ha dado a este nivel educativo, con el propósito de ampliar las oportunidades educativas en todo el estado.

Puntualizó que la educación superior en Tamaulipas cuenta con una amplia oferta de instituciones con 223 planteles, entre las que destacan la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), las Universidades Tecnológicas y Politécnicas, el Tecnológico Nacional, Escuelas Normales, la Universidad Pedagógica Nacional, el CRETAM, el Colegio de Tamaulipas, el Centro de Actualización del Magisterio, la Universidad de Seguridad y Justicia, entre otras.

Resaltó que la educación superior es una de las prioridades del Sistema Educativo Estatal, acorde con la visión del gobernador del Estado, Américo Villarreal Anaya, y del secretario de Educación, Miguel Ángel Valdez García, con el propósito de que este nivel educativo contribuya de manera significativa a la transformación de la sociedad tamaulipeca.

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

Capacitará la UAT a sus docentes sobre evaluación de los aprendizajes y socioformación

El rector de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, Dámaso Anaya Alvarado, impulsa una jornada pedagógica itinerante a cargo del especialista internacional Sergio Tobón Tobón, quien capacitará al personal académico mediante un enfoque que busca transformar la enseñanza y orientarla a la resolución de problemas reales.

La jornada, denominada Ruta de Aprendizaje “Trilogía Magistral: Evaluación de los Aprendizajes y la Socioformación: Transformando la Práctica Docente", consiste en un programa de actualización e innovación pedagógica para dotar al profesorado de herramientas metodológicas de vanguardia que permitan trascender la enseñanza tradicional, facilitando el diseño y la aplicación efectiva de evaluaciones integrales centradas en el trabajo colaborativo.

Con el objetivo de garantizar una cobertura integral en la entidad, las actividades se desarrollarán los días 23, 24 y 25 de septiembre, en un horario de 9:00 a 13:00 horas (hora centro), bajo un esquema itinerante por las tres zonas universitarias.

Dará inicio en la Zona Sur, el miércoles, 23 de septiembre, en el Centro Universitario Tampico, con la sesión “Comprender para Transformar: Fundamentos de la Evaluación de los Aprendizajes desde la Socioformación”, enfocada en sentar las bases teóricas del modelo.

Posteriormente, el jueves, 24 de septiembre, la ruta se trasladará a Ciudad Victoria, donde se abordará el tema “Valoración de los Aprendizajes: Diseño de Estrategias de las Evaluaciones con Enfoque Socioformativo”, orientado al diseño de instrumentos dinámicos de evaluación.

La actividad concluirá el viernes, 25 de septiembre, en la Zona Norte, dentro de la Unidad Académica Multidisciplinaria Reynosa Aztlán con la sesión “Transformar la Evaluación de los Aprendizajes: Implementación de Estrategias con Enfoque Socioformativo”, centrada en los retos y recomendaciones prácticas para el aula.

Además de la modalidad presencial en las sedes regionales, las sesiones contarán con transmisión simultánea a través de la plataforma Microsoft Teams, garantizando así la participación de toda la plantilla docente.

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