Amplía DIF Tamaulipas la estrategia Lazos de Bienestar, beneficiando a más de 300 mil tamaulipecos

Amplía DIF Tamaulipas la estrategia Lazos de Bienestar, beneficiando a más de 300 mil tamaulipecos

-Se incorporan 11 polígonos, ubicados en 10 municipios, a la estrategia estatal de participación ciudadana

Ciudad Victoria, Tamaulipas.-  El Sistema DIF Tamaulipas, que preside la doctora María de Villarreal, incorpora este año 11 nuevos polígonos a la estrategia Lazos de Bienestar, con la que se busca impactar de manera positiva en la calidad de vida y bienestar de más 300 mil tamaulipecas y tamaulipecos.

Lazos del Bienestar es una estrategia que atiende, en primera instancia, a grupos vulnerables de municipios definidos como prioritarios, con asistencia social comunitaria que atiende las necesidades básicas de salud, educación, seguridad pública, entre otras.

La estrategia inició en Ciudad Victoria en el polígono de la colonia Ampliación Echeverría, en el surponiente de la capital, donde se llevan a cabo actividades tendientes a promover la participación de las y los ciudadanos para mejorar su entorno y condiciones de bienestar.

Los primeros diagnósticos participativos para la ampliación de la estrategia, iniciaron en El Mante, en el polígono Aviación, conformado por ocho colonias del sector, mismos que se llevarán a cabo en otros municipios como Reynosa, Matamoros, Nuevo Laredo, Río Bravo, Valle Hermoso, Madero, Altamira y Tampico, además de Victoria, donde ya opera. 

De esta manera, el DIF Estatal avanza en la transformación de Tamaulipas, buscando el bienestar de las familias, con humanismo y esperanza en cada una de sus acciones.

Fortalece la UAT cobertura educativa de sus escuelas preparatorias

" Con la creación del Sistema de Educación Media Superior, la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) busca ofrecer servicios académicos más eficientes, ampliar la cobertura y reducir los índices de rezago escolar del bachillerato. "

En el marco de la reunión del Colegio de Directores de la UAT, celebrada en la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades, el rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que la implementación de este sistema responde a las necesidades marcadas a nivel nacional.

Expresó el rector que para la UAT es una prioridad atender este rubro, luego de subrayar que, la creación de la Preparatoria de Nuevo Laredo, posibilita abrir más escuelas que permitirán sumar alrededor de cinco mil alumnos más en el bachillerato.

Explicó que, a nivel nacional, se está dando un fuerte impulso a la educación media superior, lo que se refleja en el apoyo de becas y otros estímulos, y que, en ese sentido, la UAT tiene alineadas sus políticas para seguir avanzando e innovando en la atención de este sector educativo que tiene un potencial de crecimiento muy importante en Tamaulipas.

Durante la sesión de trabajo con las y los directores de las 27 dependencias académicas de la UAT, se expuso la estructura y el proceso de operación del Sistema de Educación Media Superior.

Se destacó el objetivo de articular y coordinar los componentes estratégicos que intervienen en la educación media superior con el fin de garantizar una formación humanista e integral y asegurar la mejora continua y sustentable de los procesos académicos y administrativos, en congruencia con los estándares de calidad educativa y los principios institucionales.

En otra parte de la exposición, se detalló que este sistema es una respuesta estratégica alineada con las principales demandas y marcos normativos que rigen este nivel en México, entre los cuales se destacan la ampliación de la cobertura con base en la Nueva Escuela Mexicana y la reducción del rezago educativo.

Se puso de relieve también la propuesta de consolidar este sistema institucional mediante el trabajo colegiado de las cinco preparatorias pertenecientes a la UAT y las escuelas de educación media superior incorporadas a la Universidad, que promoverán, junto con el rector Dámaso Anaya, un diálogo horizontal para la toma de decisiones y el fortalecimiento de la gobernanza académica en este nivel educativo.