Capacita CRETAM a docentes sobre los retos educativos

Ciudad Victoria, Tamaulipas.– Para concluir las actividades de marzo, Mes de la Educación Especial e Inclusiva, el Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM) realizó la conferencia “Educación Sin Fronteras”, impartida por la especialista Bertha Judith Galván Rosas.

La directora Amelia Castillo Morán, informó que la ponente, quien se desempeña como directora del Área de Proyectos Territoriales Educativos y Movilidad de la Secretaría de Educación Pública, abordó los principales retos que enfrenta el sistema educativo en el país, destacando la atención a la población migrante como uno de los más importantes.

Señaló que en la conferencia participaron personal académico y administrativo del Colegio de Bachilleres de Tamaulipas (COBAT), de los Centros de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS) 24, 119 y 271, de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) unidad 281, y del Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos (ITEA).

También asistieron docentes del Colegio San Juan Siglo XXI, de Matamoros, así como representantes del Sistema Estatal de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) en Tamaulipas, de la Unidad Ejecutiva de la Secretaría de Educación de Tamaulipas, de la Dirección de Formación Continua y Actualización Docente, y del Instituto Tamaulipeco para los Migrantes.

Además de la conferencia “Educación Sin Fronteras”, Galván Rosas y María de Jesús González Mercado impartieron de manera conjunta un taller para docentes investigadores del CRETAM, centrado en la atención a niñas, niños y adolescentes en situación de migración.

Castillo Morán resaltó el compromiso de las y los agentes educativos, así como del personal involucrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, por colaborar en la construcción de una educación inclusiva y de excelencia, en armonía con las políticas educativas que impulsa el Gobierno de Tamaulipas.

Seleccionan a estudiantes de la UAT en programa internacional de Disney

" Diez estudiantes de la Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT) fueron seleccionados en el Programa de Intercambio Cultural de Disney 2025 (Disney Cultural Exchange Program), que reúne a jóvenes de más de cien países para desarrollar experiencias laborales en el Walt Disney World Resort en Orlando, Florida del 19 de mayo al 7 de agosto de 2025. "

Los alumnos, provenientes de los campus de Victoria, Tampico y Matamoros, destacaron entre 62 aspirantes de la institución, marcando la primera participación de la UAT en esta iniciativa global.

El rector Dámaso Anaya Alvarado destacó que este logro refuerza la misión de la UAT de formar profesionales con visión global y competitividad internacional. Afirmó que la movilidad estudiantil es un pilar estratégico, que no solo enriquece la formación académica, sino que fortalece habilidades interculturales y de liderazgo, alineadas con las demandas de un mundo interconectado.

El proceso inició con la postulación de estudiantes, quienes presentaron videos y expedientes académicos que fueron evaluados por el Comité de Movilidad Estudiantil de la UAT. Tras superar filtros internos, los preseleccionados viajaron a la Ciudad de México para entrevistarse con representantes de Disney. Aunque inicialmente se proyectaba elegir a cinco participantes, la calidad académica, el dominio avanzado del inglés y las habilidades profesionales de los candidatos de la UAT permitieron la aprobación de los diez estudiantes.

Los seleccionados pertenecen a las carreras de Médico Veterinario Zootecnista, Contador Público, Enfermería, Licenciado en Idioma Inglés, Negocios Internacionales, Ciencias de la Comunicación y Economía y Desarrollo Sustentable. Los estudiantes trabajarán en áreas como alimentos y bebidas, atracciones, ventas e intérprete de personajes, dónde aplicarán sus conocimientos académicos, fortalecerán su dominio del idioma inglés y desarrollarán competencias laborales en un entorno multicultural.

El Disney Cultural Exchange Program busca que los participantes adquieran experiencia internacional, construyan redes profesionales y participen en actividades culturales.

Para ser elegibles, los estudiantes cumplieron requisitos como inglés fluido, promedio mínimo de 8.0, disponibilidad para trabajar tiempo completo y pasaporte vigente hasta diciembre de 2025.